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1.求高中信息会考的知识
高中信息技术会考试题有选择题、程序设计题和操作题三种题型。
考试模式采用基于Windows平台的上机考试形式；考试试题整卷由必修和选修两部分组成，分值之比为58﹕42。修习《算法与程序设计》的考生，其试题由卷Ⅰ《信息技术基础》（必修）和卷Ⅱ《算法与程序设计》（选修）两部分组成；修习《多媒体技术应用》的考生，其试题由卷Ⅰ《信息技术基础》（必修）和卷Ⅲ《多媒体技术应用》（选修）两部分组成。
卷I《信息技术基础》（必修）部分，共58分；由选择题和操作题组成，分值之比为18﹕40。卷Ⅱ《算法与程序设计》（选修）部分，共42分；由选择题和程序设计题组成，分值之比为24﹕18。
卷Ⅲ《多媒体技术应用》（选修）部分，共42分；由选择题和操作题组成，分值之比为12﹕30。本章主要针对选择题、程序设计题和操作题等三种题型的功能、特点及解题策略作一介绍，以帮助师生了解信息技术会考的题型，提高考生的应答能力。
第一节选择题选择题是一种各学科均使用的常见题型，它的结构由指令性语言、题干和选择支三个部分组成。指令性语言：通常在大题号后面，本大题所有小题的前面，用括号括起来的部分；一般有三个方面的内容：一是本大题包含的小题数目、每小题的分值和本大题的总分；二是指明每个小题中正确答案的数量；三是每小题的计分方法。
题干：是指每一小题中叙述考查内容的不完整（加上某个选择支就能完整）的句子。选择支：是题干后面的备选答案。
在信息技术会考试题中均采用“四选一”型的单项选择题，即一道选择题的四个选择支中，有且只有一个正确选项。选择题形式多样，结构灵活，可考查知识的覆盖面广，能比较全面地考察考生的基本知识和基本操作技能，而且选择题答案具有确定性，阅卷方便，考试信度和效度高等特点，但选择题只在限定的备选项中选出正确选项，其考核功能有一定的局限性，对考生的创新能力的培养有不同程度的影响。
2000字写不完后面参考/zhangwangzw05@126/blog/static。
2.哪位有高一会考的信息技术知识提要,请写给我,谢谢
2005年福建省高中会考提要信息技术第一部分字处理基础（wps 2000）一、考试能力要求（一）掌握WPS 2000的启动和退出（二）掌握WPS 2000文件的查找、新建、打开、保存与关闭（三）掌握文稿的编辑（四）掌握文字的查找与替换（五）掌握字符格式、段落格式、页面的设置（六）掌握表格的制作与编辑二、考试内容（一）WPS 2000的启动和退出（1）掌握WPS 2000的启动（2）了解WPS 2000的窗口组成（3）掌握WPS 2000帮助菜单的使用方法（4）掌握WPS 2000的退出方法（二）WPS 2000文件的查找、新建、打开、保存与关闭（1）掌握WPS 2000文件的查找（2）掌握新建WPS 2000文稿文件的方法（3）掌握打开WPS 2000文稿文件的方法（4）掌握WPS 2000文稿文件存盘与换名存盘的方法（5）掌握关闭WPS 2000文稿文件的方法（三）文字的录入、编辑（1）掌握文字的录入与编辑（2）掌握字块处理的方法（四）文字的查找与替换（1）掌握查找字符的方法（2）掌握字符的替换方法（五）字符格式、段落格式、页面的设置（1）掌握字体、字号、字型的设置（2）掌握段落的合并与拆分（3）掌握段落对齐的设置（4）了解页面设置（六）表格制作与编辑（1）掌握插入表格的方法（2）掌握选定单元格的方法（3）掌握插入行、列、单元格的方法（4）掌握调整表格行高与列宽的方法（5）掌握单元格的合并与拆分方法（6）掌握表格的复制与删除的方法第二部分数据库初步一、考试能力要求（一）了解数据库和数据库管理系统的基础知识（二）掌握FoxPro数据库管理系统的基本操作（三）掌握FoxPro数据库的维护方法（四）掌握FoxPro数据库的基本应用（五）掌握FoxPro简单程序的编制二、考试内容（一）数据库和数据库管理系统基础知识（1）了解数据库的基本概念（2）了解数据库管理系统的基本功能（3）了解FoxPro数据库管理系统的特点（4）了解启动和退出FoxPro数据库管理系统的方法（5）了解FoxPro的窗口组成（6）了解FoxPro的窗口功能（7）了解FoxPro窗口菜单的操作方法（二）FoxPro数据库管理系统的基本操作（1）了解数据库结构的基本概念（2）掌握FoxPro数据库的有关规定（3）掌握建立数据库的方法（4）掌握数据类型及表示法（5）掌握打开、关闭数据库的方法（6）掌握输入、追加数据的方法（7）掌握查看数据库结构的方法（8）掌握查看记录中数据的方法（9）掌握表达式的表示和使用方法（10）掌握统计运算的几个命令（SUM、AVERAGE、COUNT）的使用方法（11）掌握关于"？"命令的使用方法（12）掌握SUBSTR（)函数的使用方法（三）FoxPro数据库的维护方法（1）掌握记录指针移动的操作方法（2）掌握逻辑删除和物理删除的概念及操作方法（3）掌握添加、插入记录和恢复被逻辑删除的记录的操作方法（4）掌握记录中数据的修改方法（5）掌握REPLACE命令的使用方法（6）掌握复制数据库的方法（7）掌握复制数据库结构的方法（8）掌握修改数据库结构的方法（四）FoxPro数据库的基本应用（1）掌握数据库的分类排序和索引方法（2）掌握LOCATE和CONTINUE命令的使用方法（3）掌握SEEK命令的使用方法（五）FoxPro简单程序的编制（1）理解命令方式和程序执行方式的异同（2）掌握建立、编辑程序文件的方法（3）掌握执行程序文件的操作方法第三部分信息技术基础知识一、考试能力要求（一）了解计算机的系统组成（二）了解计算机的工作原理及信息编码方法（三）了解有关计算机病毒、计算机安全及计算机使用道德规范的初步知（四）了解有关信息和信息技术的基础知识二、考试内容（一）计算机的系统组成（1）了解计算机的硬件系统（2）了解几种常见计算机硬件设备及其用途（3）了解计算机软件的作用及分类（二）计算机的工作原理及信息编码方法（1）了解二、十、十六进制编码（2）掌握十进制数、二进制数的互相转换（3）了解文字字符信息的编码方法（4）了解图像信息的编码方法（5）了解计算机的工作原理（三）有关计算机病毒、计算机安全及计算机使用道德规范的初步知识（1）了解计算机病毒的特点及防治方法（2）了解计算机安全的初步知识（3）了解计算机使用道德规范的初步知识（四）有关信息和信息技术的基础知识（1）了解信息与信息处理（2）了解信息技术的应用和发展。
3.高中地理会考知识点总结
高考地理复习：知识点汇总（690个）1宇宙的基本特点由各种形态的物质构成，在不断运动和发展变化。
2天体的分类星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。 3天体系统的成因天体之间因相互吸引和相互绕转，形成天体系统。
4天体系统的级别地月系-太阳系-银河系（河外星系）-总星系 5日地平均距离 1.496亿千米 6太阳系九大行星的位置水金地火（小）、木土天海冥 7九大行星按结构特征分类类地行星（水金地火）、巨行星（木土）、远日行星（天海冥） 8地球上生物出现和进化的原因光照条件、稳定的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。 9太阳的主要成分氢和氦 10太阳辐射能量的来源核聚变反应 11太阳辐射对地球和人类的影响维持地表温度，水循环、大气运动等的动力，人类的主要能源。
12太阳活动黑子（标志）、耀斑（最激烈）。 13我国太阳能的分布青藏高原（最高）、四川盆地（最低）。
14太阳外部结构及其相应的太阳活动光球（黑子）、色球（耀斑）、日冕（太阳风）。 15太阳黑子的变化周期 11年。
16太阳活动对地球的影响①影响气候②影响短波通讯③产生磁暴现象 17空间探索阶段的开始 1957年10月，原苏联第一颗人造地球卫星上天。 18空间开发阶段的开始 1981年第一架航天飞机试航成功。
19我国航天事业的发展史 1970年“东方红”一号、1999年“神舟号”载人航天试验飞船。 20宇宙自然资源的分类空间资源（高真空、强辐射、失重）、太阳能资源、矿产资源。
21保护宇宙环境清除太空垃圾、加强国际合作。 22地球的平均半径 6371千米 23地球的赤道周长 4万千米 24纬线和纬度，低纬、中纬、高纬的划分连接东西的线。
每1个纬度为111.1千米；0-30、30-60、60-90。 25经线和经度连接南北的线。
相对的两条经线组成一个经线圈。 26东西两半球的划分西经20°和东经160°的经线圈。
27南北两半球的划分以赤道为界，以北的为北半球，以南的为南半球。 28南北回归线和南北极圈 23°26′和66°34′纬线 29本初子午线 0°经线，通过英国伦敦格林尼治天文台原址。
30南北方向的判断有限方向，北极为最北，南极为最南。 31东西方向的判断无限方向，沿着自转方向为向东，逆着自转方向为向西。
32东西经的判断沿着自转方向增大的是东经，减小的是西经。 33南北纬的判断度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。
34地球自转的方向自西向东。从地球北极上空观察，呈逆时针旋转。
35地球自转的周期恒星日，23小时56分4秒（真正周期）；太阳日， 24小时。 36地球自转的速度角速度（每小时15°），线速度（自赤道向两极递减） 37地球公转的轨道椭圆轨道。
一月初（近日点），七月初（远日点）。 38地球公转的方向自西向东。
从地球北极上空观察，呈逆时针旋转。 39地球公转的周期恒星年（365日6时9分10秒）、回归年（365日5小时48分46秒） 40地球公转的速度在近日点时公转速度较快，在远日点时较慢。
41黄赤交角黄道平面与赤道平面的夹角，目前为23°26′。 42太阳直射点的移动规律太阳直射点以一年为周期相应地在南北回归线间往返移动 43晨昏线的判断沿自转方向，黑夜向白天过渡为晨线，白天向黑夜过渡为昏线。
44地方时的计算每往东1°，时刻增大4分钟。 45已知经度求时区数经度除以15，再四舍五入。
46区时的计算每往东1个时区，时刻增大1个小时。 47北京时间以东八区（120°地方时）为标准时间。
48世界时以本初子午线时间为标准时。 49国际日期变更线 180°经线（理论上），不通过陆地（实际）。
50地球自转的地理意义昼夜更替、不同地方时、水平运动物体的偏移（北右南左） 51太阳直射点的判断与该点的切线方向垂直，地方时为12点。 52春分日（3月21日）太阳直射点在赤道，晨昏线与经线重合。
53夏至日（6月22日）太阳直射点在北回归线，晨昏线与经线交角最大。 54秋分日（9月23日）太阳直射点在赤道，晨昏线与经线重合。
55冬至日（12月22日）太阳直射点在南回归线，晨昏线与经线交角最大。 56夏半年的概念 3月21日至9月23日 57冬半年的概念 9月23日至3月21日 58地球侧视图的判读上北下南，左西右东。
59地球俯视图的判读逆时针自转，中心为北极；顺时针自转，中心为南极。 60昼夜长短的计算以昼弧长度为依据，每15度为1小时。
61日出日落时刻的计算根据昼长以标准日出（6时）和标准日落（18时）前后推算。 62昼夜长短的判断夏半年，越北白昼越长，冬半年，越南白昼越长。
63正午太阳高度的计算 90°-（直射点与所求点的纬度间隔） 64天文四季一年内白昼最长、太阳最高的季节是夏季。 65我国传统四季以立春（2月4日）、立夏、立秋、立冬为起点来划分四季。
66欧美传统四季以春分、夏至、秋分、冬至为四季的起点。 67二十四节气春雨惊春清谷天夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒 68五带的名称和范围热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带。
69地球公转的地理意义正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化、四季更替 70大气圈对地球的重要意义保护生物生存，影响地。
4.信息技术会考了求资料
息技术会考试题必修部分（1）选择题主题一：信息技术与社会（一）信息及其特征1、现代社会中，人们把（B）称为构成世界的三大要素。
A.物质、能量、知识 B.信息、物质、能量 C.财富、能量、知识 D.精神、物质、知识2、盲人摸象体现了信息交流的重要性，信息可以交流说明了信息具有（ D）A.价值性 B.时效性 C.载体依附性 D.共享性3、下列叙述中，其中（ D）是错误的A.信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用B.信息具有时效性特征C.同一个信息可以依附于不同的载体D.获取了一个信息后，它的价值将永远存在。4、网络上的信息被人下载和利用，这正说明信息具有（ A）A.价值性 B.时效性 C.载体依附性 D.可转换性5、（ B）不属于信息的主要特征A.时效性 B.不可能增值 C.可传递、共享 D.依附性6、下面哪一个不属于信息的一般特征？（ D）A.载体依附性 B.价值性 C.时效性 D.独享性7、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的（ C）A.载体依附性 B.共享性 C.时效性 D.必要性8、交通信号灯能同时被行人接收，说明信息具有（B）。
A.依附性 B.共享性 C.价值性 D.时效性9、关于信息特征，下列说法正确的是（ B）A：信息能够独立存在 B：信息需要依附于一定的载体C：信息不能分享 D：信息反映的是时间永久状态10、下面对信息特征的理解，错误的（ B）A.天气预报、情报等引出信息有时效性B.信息不会随时间的推移而变化C.刻在甲骨文上的文字说明信息的依附性D.盲人摸象引出信息具有不完全性11、在朝鲜战争即将爆发的时候，蓝德公司向美国政局高价兜售一份调查报告没被理会，战后美国***分文未花就得到该报告，这体现了信息的：（D）A：价值性 B：可伪性 C：具有可传递性 D：具有失效性12、关于信息共享与物质的共享的差别，以下说法正确的是：CA：信息一方使用时另一方就不能使用B：信息使用后就会损耗C：信息可无限复制、传播或分配给众多的使用者D：信息可以有限的使用13、将几副相互无关联的图像通过图像处理软件（如Photoshop）的加工后，形成一副富有创意，有实际用途的图像，这体现了信息是（ C）A：可以共享的 B：需依附一定载体的C：可以增值的 D：具有实效性14、武王伐纣作为中国历史上的重大事件，却没有甲骨文资料记载其确切年代。现代考古工作者根据历史传说中的“天象”，利用天文知识成功地完成该时间的判定。
这说明信息具有（C）特征。A、可传递性B、时效性C、载体依附的可转换性D、价值性15、某次语文测验成绩已经按学号顺序录入到Excel表中，对语文成结在100分以上的学生筛选，得出相应的名单，这体现了信息的（B）.A、可以共享的B、可以增值的C、需依附一定载体D、具有时效性16、下面有关对信息作用事例的理解，错误的是（D）A.许多历史事件以文字的形式记载在书上，体现信息的依附性。
B.交通信号灯被许多行人接收，体现信息的共享性。C.天气预报、股市行情体现信息的有价值性D.身边的信息体现了信息的不完全性（二）信息技术与社会17、我们常说的“IT”是（ A）的简称A.信息技术 B.因特网 C.输入设备 D.手写板18、总体来说，一切与信息的获取、加工、表达、（D）、管理、应用等有关的技术，都可以称之为信息技术.A.识别 B.显示 C.交换 D.交流19、下面哪句话是正确的（ C）A.现代的通信和计算机技术的发展产生了信息技术B.21世纪人类进入信息社会，信息、信息技术就相应产生了。
C.有了人类就有了信息技术D.有了计算机后就有了信息技术20、关于信息技术的出现，下列说法正确的是（C）A.自从有了广播、电视后就有了信息技术B.自从有了计算机后就有了信息技术C.自从有了人类就有了信息技术D.信息技术是最近发明的技术21、下列有关信息技术的描述正确的是AA.通常认为，在人类历史上发生过五次信息技术革命B.随着信息技术的发展，电子出版物会完全取代纸质出版物C.信息技术是计算机技术和网络技术的简称D.英文的使用是信息技术的一次革命22、不属于信息技术应用的是：DA：人工智能 B：电子商务 C：语音技术 D：纳米技术23、在人类发展史上发生过（ C）次信息技术革命A.3 B.4 C.5 D.624、人类经历的五次信息技术革命依次为：语言的使用、文字的使用，（ C），电报、电话、广播、电视的使用和计算机的普及应用及其与通信技术的结合。A.火的使用 B.指南针的使用 C.印刷技术的应用 D.蒸汽机的发明和使用25、虚拟现实技术融合了数字图像处理、计算机图形学、多媒体技术、（ A?D）等多个信息技术分支。
A.传感器技术 B.网络技术 C.通信技术 D.三维动画技术教科多媒体技术应用第4页26下面（ A）属于虚拟现实技术。A.电子宠物 B.ASR C.TTS D.Office助手27、（ B）中的关键技术包括语音识别技术和语音合成技术。
A.虚拟技术 B.语音技术 C.汉字识别技术 D.桌面系统28、关于语音技术，下面不正确的说法是（ C）A.语音技术中的关键是语音识别和语音合成B.语音合成是将文字信息转变为语音数据C.语音技术就是多媒体技术D.语音识别就是使计算机能识别人说的话29、语音技术的关键技术有：BA：语。
5.地理会考知识点总结
地理会考知识复习提纲 1、地球的形状和大小地球是一个两极部位略扁的不规则的球体，它的平均直径为6371米。
2、纬线与纬度在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈，叫做纬线。所有的纬线都是圆，可称为纬线圈；纬线圈的长度有长有短，赤道最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。
纬线都指示东西方向。赤道是最长和纬线，长约4万千米。
它与两极之间的距离相等，把地球分为南、北两个半球。赤道是地球仪上的零度纬线。
赤道以北的纬度，叫北纬，习惯上用"N"作代号；赤道以南的纬度，叫南纬，习惯上用"S"表示。 3、经线和经度在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的线叫做经线，也叫子午线。
所有的经线都是半圆状；长度都相等，都指示南北方向。本初子午线地球仪上的零度经线叫做本初子午线，从本初子午线向东、向西，各分作1800，以东的1800属于东经，习惯上用“E”为代号，以西的1800属于西经，习惯上用“W”为代号。
国际上习惯用200W和1600E的经线圈，作为划分东、西半球的界线。 4、地球自转与昼夜交替地球绕地轴不停地旋转，这叫做地球自转，地球自转的方向是自西向东。
自转一周的时间大约是24小时，也就是一天。这样就产生了昼夜交替的现象。
5、地球公转和季节变化地球在自转的同时，又围绕着太阳公转，地球公转的方向也是自是自西向东，公转一周的时间就是一年。公转的轨道平面与地轴总是保持着66.50的夹角。
由于地球的公转，产生了季节的变化。 6、五带的划分热带在南北回归线之间，一年之中有阳光直射现象，地面获得的太阳光热最多，气候终年炎热。
回归线是热带和温带的分界线。寒带在北极圈以北和南极圈以南的地区，有极夜和极昼的现象。
极圈是寒带和温带的分界线。温带在北回归线和北极圈之间、南回归线和南极圈之间的地区，一年中没有极夜和极昼的现象，地面得到的太阳光热比热带少，比寒带多，气候上的四季变化比较明显。
7、地图三要素比例尺、图例与注记。在地图上所画地区的范围越小，要表示的内容越详细，选用的比例尺应越大；反之选用的比例尺越小。
在地图上，通常是“上北下南，左西右东” 8、地面高度的计算方法地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫做海拔。某个地点高出另一地点的垂直距离叫做相对高度。
9、等高线把海拔高度相同的各点连接成线，就是等高线。每条等高线都有相应的海拔数值。
坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。 10、世界海陆的分布地球上海洋面积占了71%，而陆地面积仅占29%。
大陆和它附近的岛屿合起来叫做大洲。全部位于北半球的有欧洲、北美洲。
大部分人们习习惯把乌拉尔山脉、乌拉尔河和大高加索山脉一线作为欧洲和亚洲大陆的分界线。亚洲和非洲以苏伊士运河作为分界线。
北美洲和南美洲在西半球，全称为美洲。巴拿马运河是北美洲和南美洲的分界线。
南极洲主要位于南极圈内，四周被大洋环绕。 11、陆地地形人们把地形分为山地、平原、高原、盆和丘陵五种基本类型。
山地海拔较高，一般在500米以上，地面峰峦起伏，坡度陡峻，有的山地呈条带状分布。其中最突出的是两条由若干条高大山脉组合而成的巨大山系：一条是横穿亚欧大陆中南部的阿尔卑斯--喜马拉雅山系；另一条是纵贯南北美洲的科迪勒拉山系，由落基山，安第斯山等山脉组成。
平原海拔较低，一般在200米以下，地面平坦或起伏较小，常用“一望无际”来形容平原的坦荡。世界上面积最大的平原是南美洲的亚马孙平原。
欧洲和非洲的地形比较简单，分别以平原和高原为主；亚洲的地形则比较复杂，地势中部高，四周低，高原、山地面积广，平原分布在大陆周围地区。 12、促使地形变化的力量地球内部所产生的作用称为内力作用，如地壳运动、火山、地震等，都是地球内力作用的表现形式。
世界上火山和地震，大多分布在地壳活动比较活跃的地区，主要集中在环太平洋沿岸的地带和地中海--喜马拉雅山脉地带。来自地球外部的力叫做外力作用，如流水、风、海浪和冰川等。
13、天气和气候天气是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况。它是时刻在变化的。
气候是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。 14、气温的变化一天当中，气温有时高，有时低。
陆地最高气温一般出现在正午过后（约14时）；最低气温出现在日出前后。一年当中，世界陆地上大多数地方的月平均最高气温，北半球出现在7月，南半球出现在1月。
月平均最低气温，北半球出现在1月，南半球出现在7月。一个地方的月平均气温最高值同月平均气温最低值之差，叫做该地的气温年较差。
15、世界气温的分布世界气温从低纬度向极地逐渐降；同纬度的海洋和陆地气温并不一样。夏季陆地气温高，海洋气温低。
冬季相反。气温还受地势高低的影响。
山地随着海拔的升高，气温会逐渐降低。海拔大致每升高100米，气温约降低0.6℃。
16、世界降水量的分布一般规律：赤道附近地带降水多；两极地区降水少；南、北回归线两侧，大陆西岸降水少，大陆东岸多；中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少。 17、降水的季节变化全年多。
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第一章行星地球第一节宇宙中的地球
教学目标：知识与技能
1.了解天体的主要类型和天体系统的层次，描述地球的宇宙环境。
2.运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上生命存在的原因。 3.培养用比较分析的方法解决有关地理问题的能力。过程与方法
1.分析图片，形成宇宙物质性的观念，形成天体系统各层次的感性认识。 2.利用图表分析法和比较法自主探究地球在太阳系中的普通性和特殊性。情感、态度与价值观
通过学习帮助学生树立正确的宇宙观。教学重点
1.天体系统的层次及地球在宇宙中的位置。
2.地球的普通性和特殊性，地球上生命存在的条件。教学难点
地球上生命存在的原因。教具准备
课本插图和课件课时安排
2课时教学过程［新课导入］
师：这是我们进入高中以来的第一节地理课。我知道大家在初中学过地理，也许你对地理很有兴趣，也许你不曾重视地理，但只要你学过地理，你应该体会到地理知识在我们的日常生活中会给你很多帮助。
今天我们学习的地理与初中时有了许多的不同，它不仅仅是学习某个地理事物在什么地方。人们总是用“上知天文下晓地理”来形容某人知识的渊博，今天就先带你到浩瀚的宇宙去遨游一番，从宇宙的深处看看我们的地球。
（板书）第一章行星地球第一节宇宙中的地球［教师精讲］
师：何谓宇宙？我国战国时期的《淮南子·原道训》中指出：“四方上下曰宇，古往今来曰宙，以喻天地。”其实宇宙就是时间和空间的组合，无始无终，无边无际，而各种天体则是宇宙中物质的各种各样的存在形式。
晴朗的夜晚，当我们仰望星空，会看到繁星点点，这些都是天体，你能认识哪些天体？生：（可能的答案）月球、牛郎星、织女星、北斗七星、北极星、流星、彗星„„
师：很好，不少同学都能认识很多的天体。宇宙中的天体还有很多，我们来看一段录像。（放映录像：有关宇宙的片段，对各类天体及天体系统的介绍）师：录像中都有哪些天体呢？生：（多人分别回答）闪烁的恒星、云雾状的星云、不断移动的行星、拖着长尾的彗星、一闪即逝的流星、绕行星转的卫星„„
师：还有星际空间的气体和尘埃，这些都是自然存在的天体，像人造卫星、神舟飞船、各种探测器等则是人造天体。下面请大家把书翻到第2页，看图1.1中的四幅图片。
①星云是由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体。主要组成物质是氢。蟹状星云是金牛座中的一团无定形的膨胀气体云，它的大小为12光年×7光年，总辐射强度比太阳强几万倍。
②行星是在椭圆轨道上围绕太阳运行的、近似球体的天体，质量比太阳小，以表面反射太阳光而发光。土星有美丽的光环，被较多的卫星所拱卫。它的体积约是地球的740倍之多，质量约是地球的95倍。
③流星体是行星际空间的尘粒和固体小块，数量众多。沿同一轨道绕太阳运行的大群流星体，称为流星群。流星群与地球相遇时，人们会看到天空某一区域在几小时、几天甚至更长时间内流星数目显著增加，有时甚至像下雨一样，这种现象称为流星雨。大多数流星雨是以辐射点所在星座或附近的恒星命名的，如照片所示的狮子座流星雨，是1998年天文工作者在西班牙拍摄到的。
④彗星是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈云雾状的独特外貌。哈雷彗星是第一颗经推算预言必将重新出现而得到证实的著名大彗星。哈雷彗星出现时，景色蔚为壮观，彗尾横跨半个天空，与银河争辉。哈雷彗星的公转周期是76年。
师：借助天文望远镜和其他空间探测手段，人们还可以观测到更多更遥远的天体。宇宙中有如此之多的天体，那我们居住的地球在宇宙中的位置是怎样的呢？
（板书）一、地球在宇宙中的位置
师：请一位同学说说地球在宇宙中的位置。生：（一生描述地球在宇宙中的位置）
师：答得好。宇宙处于不断的运动和发展之中。天体之间相互吸引和相互绕转，形成天体系统。目前，人们认识到的天体系统，从小到大排列，有以下几个层次：
1月球绕地球公转，构成地月系。月地平均距离为38.4万千米。
2地球和水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星等行星及其卫星，以及小行星、彗星、流星体等天体围绕太阳公转，构成太阳系。地球是离太阳较近的一颗行星，日地平均距离1.5亿千米。太阳是太阳系的中心天体，占太阳系总质量的99.86％。冥王星是距离太阳最远的行星，它的轨道直径约为120亿千米。
3太阳和千千万万颗恒星又组成庞大的恒星集团，称为银河系。在银河系中，像太阳这样的恒星有2000多亿颗。银河系主体部分的直径约为8万光年，太阳系与银河系中心的距离大约为2.7万光年。光年是计量天体间距离的单位，一光年即光在一年中传播的距离，约为94605亿千米。
4银河系以外还有许许多多同银河系规模相当的天体系统，称为河外星系，简称星系。用目前最大的望远镜，可以观测到数以十亿计的星系，其中离我们最远的估计为150亿～200亿光年。天文学上把银河系和现阶段所能观测到的河外星系，合起来叫做总星系，这就是目前我们能观测到的宇宙范围。
师：根据我们刚才学习的知识，大家一起来看教材第4页的活动。（合作探究）师：（学生填写后）哪位同学说说你是怎么填的，其他同学可以补充。(1课时完)
第二课时［新课导入］
（过渡）我们已经知道了地球在宇宙中的位置，地球在宇宙中可能显得太渺小，在银河系中想发现它的身影也比较困难，在太阳系中虽无法与太阳齐肩，但也算是九大骨干之一了，特别是太阳对地球的关照很多，使地球在平凡之中作出了特别的表现。我们就到太阳系中了解一下地球。
（板书）二、太阳系中的一颗普通行星（投影图片：太阳系模式图）
师：太阳系中有哪九大行星？按离太阳由近及远的顺序，请一位同学看图回答。生：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。
师：回答正确！九大行星绕太阳的转动叫公转，我们常用运动方向、轨道平面和运动轨迹等来描述九大行星围绕太阳公转运动。下面我们来做一项活动，了解九大行星的运动特征。
请大家继续看投影，仔细观察表示九大行星公转方向的箭头，九大行星公转的方向有什么特点呢？生：方向相同。
师：大家观察得很准确，回答得非常好A九大行星公转具有同向性的特点。大家再看表1.1——九大行星轨道倾角与偏心率，然后回答：九大行星公转运动的轨道倾角与偏心率分别是大还是小？
生：轨道倾角与偏心率都较小。
师：很好！九大行星的轨道倾角大多小于4°，只有水星和冥王星的稍大一些，最大也不过17°。因此，九大行星的轨道面几乎在同一平面上，说明它们的轨道具有共面性的特点。九大行星的轨道偏心率大多接近0，只有水星和冥王星较大，分别为0.21和0.25。它们的公转轨道同圆相当接近，有近圆性的特点。
哪一位同学来总结一下九大行星的运动特征？与其他行星相比，地球在运动特征方面有没有特殊的地方？生：九大行星的运动特征是同向性、共面性、近圆性。地球在运动特征方面没有特殊的地方。师：非常正确！地球具有的运动特征，其他八大行星也有。下面再请大家看投影。（投影：太阳系九大行星的比较数据见下表）
太阳系九大行星的比较数据
行星
质量（地球为1）
体积（地球为1）
平均密度（g/cm2）公转周期自转周期类地行星
水星
金星地球火星
0.05 0.82 1.00 0.11 0.056 0.856 1.000 0.150 5.46 5.26 5.52 3.96 87.9d 224.7d 1a 19a 58.6d 243d 23h56min 24h37min巨行星木星土星 317.94 95.18 1316.000 745.000 1.33 0.70 11.8a 29.5a 9h50 min 10h14min远日行星
天王星海王星冥王星
14.63 17.22 0.0024
65.200 57.100 0.009
1.24 1.66 1.50
84.0a 164.8a 247.9a
约16h约18h 6d9h
师：按照距日远近、质量、体积等结构特征，可以把九大行星分为三大类。请你分析数据，回答下列问题：类地行星、巨行星、远日行星分别具有哪些特征？
生：（可以让不同的同学进行补充）师：（评价学生答题情况，多鼓励）根据表中数据，我们可以发现这三类行星分别有以下特征：
类地行星：包括水星、金星、地球和火星。距离太阳近，表面温度较高，体积和质量都小，平均密度大。另外，类地行星中心有铁核，金属元素含量高。卫星很少，或者没有。
巨行星：包括木星和土星。距离太阳比类地行星远，表面温度低，体积和质量都很大，平均密度都很小。它们的卫星数目多，并且有光环。
远日行星：包括天王星、海王星、冥王星，它们距离太阳远，表面温度最低都在－200℃以下，平均密度大体上介于前两类之间。远日行星表层气体以氢和甲烷为主，冥王星有无大气还不清楚。远日行星都有卫星。天王星和海王星有光环。
师：地球与水星、金星、火星相比，有没有特殊的地方？生：没有。
师：从表中可以看出，在太阳系的九大行星中，地球的质量、体积、平均密度和公转、自转运动有自己的特点，但并不特殊。因此，地球是太阳系中一颗普通的行星。
师：（过渡）然而，地球贵在是一颗适于生物生存和繁衍的行星。（板书）三、存在生命的行星
为什么地球上会出现生物？这与地球所处的宇宙环境，以及地球本身的条件有着密切的关系。请大家看书P6内容，讨论地球上有生命存在的条件有哪些。
生：（读书，讨论，总结）
师：温度和水分条件：日地距离适中（1.496亿千米），使地表平均气温为15℃，有利于生命过程的发生和发展；地球上的温度，还有利于水的液态存在。
适合生物呼吸的大气：地球的体积、质量适中，吸引大量气体聚集在地球周围，又经过漫长的演化，形成了以氢、氧为主的适合生物呼吸的大气。
海洋的形成：首先，地球内部的放射性元素衰变致热和原始地球重力收缩，使地球内部温度升高，结晶水汽化；其次，地球内部的物质运动，例如火山爆发，加速了水汽从地球内部逸出的过程；再次，地表温度的逐渐降低，使水汽经过凝结、降雨，落到地面低洼处，形成原始的大洋。原始大洋的出现，孕育了原始的单细胞生物，并逐渐向高级生物进化。
师：（设问）地球以外有没有生命？请大家阅读教材P6：探索地外文明。我们要找地外生命，应该考虑哪些因素？
生：应该参照地球上出现生命的条件来寻找。
师：很好!下面我们一起在再做一个活动，主题是：如何在茫茫的宇宙中确定寻找外星人的方向？
提示：生命的出现需要哪些条件？寻找一颗什么样的恒星？在这颗恒星周围的什么地方找一颗行星？这颗行星需要具备什么样的条件？„„
（合作探究）
小结：通过本节的学习，我们知道宇宙的范围是非常之大，随着人类探测手段的发展，人们观测到的宇宙范围还会扩大，人们对地球在宇宙中的位置的认识也就会越准确和全面。我们还学习并知道了地球的普通性与特殊性，以及地球上存在生命的原因。这就为同学们将来寻找地外生命和地外文明指明了方向。
布置作业：完成地理填充图册板书设计
第二节太阳对地球的影响
教学目标：知识与技能
1.了解太阳能量来源及其对地球的影响。 2.太阳活动的主要类型及其对地球的影响。过程与方法
1.通过讨论生活中的所见所闻，了解太阳辐射对地球在不同方面的重要影响。 2.分析图片形成直观认识，提高学习兴趣。情感、态度与价值观
树立事物是相互联系、相互影响的辩证观点。教学重点
1.太阳能量来源及其对地球的影响。
2.太阳活动（黑子和耀斑）对地球的影响。
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(承转、过渡)前面我们已经说过，地球的自转和公转是同时进行的，地球的运动产生了黄赤交角。复习：自转和公转规律
提出问题：地球是以什么样的状态绕日运动？能否给大家做一下演示？
强调重点：地球在绕日公转时，地轴是倾斜的，而且倾斜方向保持不变。三、地球自转与公转的关系 1、黄赤交角的产生：
赤道平面：地球自转的平面，
地轴与赤道平面垂直（90°）
黄道平面：地球公转的平面，
地轴与黄道平面斜交（66°34′）
黄赤交角：黄道平面与赤道平面的夹角：23°26′
投影图1.24
2、黄赤交角的影响：
由于黄赤交角的存在，在地球绕日公转一年中，太阳直射的位置发生变化：课件演示：地球公转与太阳直射点的变化
提出问题：通过演示能否说出一年中太阳直射点的最北和最南界限？为什么？
（依据：地球是球体、黄赤交角为23°26´）（1）太阳直射范围：读图：1.24
北纬23°26´至南纬23°26´之间。一个回归年：太阳完成一次回归运动 365日5时48分46秒（2）二分二至日形成：（北半球而言）
夏至日：6月22日前后，太阳直射北纬23°26´。秋分日：9月23日前后，太阳直射在赤道上。冬至日：12月22日前后，太阳直射南纬23°26´。春分日：3月21日前后，太阳直射在赤道上。读图：1.24
课件演示：二分二至日时地球的位置板图：地球绕日公转位置图
总结：每年冬至日(12月22日)，太阳直射在最南的一条纬线—23°26′S，此后开始向北移动，大约过三个月，到第二年春分日(3月21日)到达赤道上，然后再继续向北移动，6月22日夏至日时直射在最北的一条纬线——23°26′N，过了这一天就开始向南返，秋分日(9月23日)回到赤道上，然后继续向南移动，到12月22日冬至日时，又直射到最南的纬线——23°23′S上，过了这一天又开始向北移动。太阳直射点一年中有规律地在南、北纬23°26′的纬线上做周期性的往返运动，称为太阳直射点的回归运动。(板书)所以，在天文地理学上把23°26′N的纬线和23°26′S的纬线称为北回归线和南回归线。太阳直射点回归运动的周期为365天5时48分46秒，叫做一个回归年。我们所用的公历(阳历)一年365天就是由此而来。公历中规定每4年中有一个闰年(在二月份加一天)，而在400年中又减少3天(凡是能被100整除而不能被400整除的年份不是闰年)是根据其尾数得来的。
在南、北回归线之间，一年中太阳可以直射，近地面获得的热量最多，所以这一地带称为热带，是五带中惟一有阳光直射的地带。关于这一部分我们还将在后面做详细叙述板书设计：
①太阳直射范围：
地球自转——赤道平面 23°26′N至23°26′S之间。黄赤交角（23°26′）
地球公转——黄道平面②形成二分二至日（四季）
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第4课时
教学过程
［新课导入］
复习太阳直射点的回归年变化
过渡：太阳辐射能在地球表面分配的周期性的变化，主要是通过昼夜长短和正午太阳高度角来体现的。二、昼夜长短和正午太阳高度的变化（一）、昼夜长短的变化
（投影展示）读图：1.25二分二至全球的昼长和正午太阳高度分布。
①分析A图，太阳直射哪个纬度？哪个纬度的昼长最长？昼长的纬度分布有何规律？正午太阳高度角的分布有何规律？
—太阳直射南回归线；南极圈内昼长最长，达24小时；北半球昼短夜长，纬度越高昼越短夜越长，南半球反之；正午太阳高度角由南回归线向南北两方降低。
②分析B图，太阳直射哪个纬度？哪个纬度的昼长最长？昼长的纬度分布有何规律？正午太阳高度角的分布有何规律？
—太阳直射赤道；全球昼夜平分；正午太阳高度角由赤道向南北两方降低。
③分析C图，太阳直射哪个纬度？哪个纬度的昼长最长？昼长的纬度分布有何规律？正午太阳高度角的分布有何规律？
—太阳直射北回归线；北极圈内昼长最长，达24小时；北半球昼长夜短，纬度越高昼越长夜越短，南半球反之；正午太阳高度角由北回归线向南北两方降低。
④以上三幅图中的A处，二分二至日昼夜长短和正午太阳高度有什么变化？
—A处的昼夜长短变化：冬至时昼短夜长，春秋分时昼夜平分，夏至时昼长夜短；A处的正午太阳高度角的
变化：由冬至、春秋分到夏至逐渐增大，夏至时最大，达900
。总结：通过下列表格，总结北半球昼夜长短的变化规律
时间
昼夜长短情况
北半球
夏半年自春分日至秋分日
①太阳直射北半球。北半球各纬度昼长夜短纬度越高，昼越长，夜越短；南半球反之。②夏至日北半球各纬度昼长达到一年中的最大值。北纬66034′以内出现极昼现象，南纬66034′以内出现极夜现象；
冬半年自秋分日至春分日
①太阳直射南半球。北半球各纬度昼长夜短纬度越高，昼越短，夜越长；南半球反之。②冬至日北半球各纬度昼长达到一年中的最小值。北纬66034′以内出现极夜现象。南纬66034′以内出现极昼现象。
春秋分
3月21日前后 9月23日前后
全球昼夜平分
讲述：由于南北纬66034′是极昼、极夜出现的范围，所以南北纬66034′称为南北极圈。（二）正午太阳高度的变化
读书：总结正午太阳高度角的变化规律。
正午太阳高度角的一年中正午太阳高度角达
一年中正午太阳高度角达
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变化规律
最大值的地区最小值的地区夏至日从北回归线向南北两方降低
北回归线以北的所有地区南回归线以南的所有地区冬至日从南回归线向南北两方降低
南回归线以南的所有地区北回归线以北的所有地区春秋分
从赤道向南北两方降低
讲解：南北回归线之间的所有地区，一年中太阳直射两次，所以，南北回归线之间的所有地区，正午太阳高度角最大值为900，而且一年中有两次。
设问：昼夜长短和正午太阳高度角的变化有何影响？
讨论：①引起同一纬度受热情况随季节变化而变化，进而产生了四季；②导致地球上不同纬度在一年中受热不同，进而产生了五带。
神舟5号资料
2003年10月15日9时，中国成功发射第一艘载人飞船神舟五号！21个小时23分钟的太空行程，标志着中国已成为世界上继前苏联／俄罗斯和美国之后第三个能够独立开展载人航天活动的国家。
这一刻，距中国第一艘试验飞船发射3年零329天，距中国载人航天工程立项仅11年零25天。在发射载人飞船之前，前苏联进行了5次不载人的飞船升空试验，美国进行了8次不载人的飞船发射试验。中国的神舟号飞船在进行了4次飞行试验后，就成功地把人送上了太空。
神舟五号飞船的成功发射和着陆，标志着中国载人航天工程取得了历史性的突破。“我们用了10年时间，完成了一个伟大的历史任务，这是中国航天史上一个重要的里程碑，也是中国为和平利用空间作出的重大贡献。”原国家航天局局长栾恩杰说。
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