我国自古以来就号称文明古国,重礼教、讲文明行为不仅是一个人心灵文明程度的反映,也在一定程度上象征一个民族、一个国家的文明程度.文明行
为在以儒家为主统的中国传
文化中就占有中心位置,行为是为人的标志、律己的败尘唯规范、交往的准则.文明行为是我们学习、
生活的根基,是我们
健康成长的臂膀.没
有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的
科学文化知识,对人对已对
社会又有何用?
我们学习应先学做人, 学做文明人,
清洁环境,文明校园.
但是我们的校园中,也会出现一些不和谐的音符,总有一些令人不满意的现兄侍象出现,刚打扫完的卫生区,就有同学拿着毛笔在瓷瓦墙上乱画；在教室里,看看我们的
地面,总有同学想丢就丢；打过学校上课预备铃后,有的同学还在叽叽喳喳,甚至高声喧哗；在庄严的升旗仪式上,有的同学却在左顾右盼,窃窃私语；还有一些同
学受—些不良习惯的影响,讲粗话、脏话、争吵、追逐、哄闹.以上的种种现象,不察培仅严重的违反了小学生日常行为规范,而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的
环境.