近期一段新娘回门宴给学生上网课的视频火了，有不少人觉得老师很敬业，但也有人觉得没必要，那么，如何看待这种行为？下面常识网编辑小麻花就带来介绍。
近日，一段“新娘回门宴穿旗袍给学生上网课”的视频引发网友热议，有的网友对新娘的敬业感到敬佩。
10月20日，山东青岛一新娘回门宴上穿着旗袍给学生上网课，朋友：被老师的责任感打动。
新娘穿着礼服，在电脑前给学生们上网络课。可见这是一个敬业的老师，很多人对此褒贬不一，因为事情已经传到网上了。
有人说:这是一个负责任的老师，值得表扬;
有人说:这种行为不可取，无视家人的感受。
不过这是在回门宴，不是婚礼，如果是有课程安排的话，也没有太大的关系回门是在结婚后，新郎首次跟随着新娘去女方家的习俗，因此回门又称归宁。
但这也并不是要让老师们都效仿这种行为，每个老师做好自己的本职工作，教书育人，与此同时，也应兼顾好家庭，毕竟一个美好的家庭才能让工作顺利展开，单纯让旁观者觉得敬业，却忽略了家人的感受的行为也是不好的。
网课怎么讲课？
现在网课老师讲课主要有两种方式，一种是直播教学另一种则是录播教学，两者虽然都是网上讲课，但是讲课的过程和技巧还是不一样的。
一、直播教学：
老师和学生在直播间，一对一或者一对多教学。
首先是备课， 老师在讲课之前，不管是录播还是直播，在录制课程之前，一定要有充足的准备，最好是脑内有演练好几种突发情况的应对方法。课件设备可以选择PPT、思维导图这种简单的软件，以防到时候因课件问题导致录制失败。
直播课备课的知识密度要低，因为是直播课，最注重的就是和学员的互动，一定要让学员在互动中进行学习，这样学习效果也会比较好。
为了防止学生复制粘贴别人的作业，问题以主观题为主，不要问那种容易复制答案的问题。除非你就非常想让评论区显得内容多，不在意亲们有没有真的思考。
在讲课开始的时候，要说清楚本节课的目标，分几个步骤，亲们需要做什么等等，让学生感到节奏感;然后从案例切入，先启发学生作答，不用急于给答案，或者讲定义定理;下课前留作业或者是留下节课学习的预习题，不一定是练手的，可以是动脑的，让学生先思考。
二、录播教学：
老师把课程录制好发送到教育平台上之后，学生自己选课上课，完成学习任务之后，老师在接着进行点评。
备课的知识密度不同于直播课，一定要特别高，至少要做到，听你讲课不容易走神，比如遇到听不懂的他就走神了，到那个节点你就应该举例解释;遇到有歧义容易让学员心理对抗的，他也走神，所以话术要委婉，不要让他出现对抗情绪。
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