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1.说明文主要考察考生从文本中准确获取信息的能力,题型主要围绕准确认阅读、准确理解、准确筛选来考虑。
2.试题中常设置干扰因素:(1)增减或放大,即改变原文的句子,通过增加一些词或减少一些词来扩大或缩小解释的范围。
3.(2)混淆视听,即用似是而非的词句代替正确的词句,造成歧义。
4.(3)打乱式(Upset-down)是指在设置选项时,有意打乱原文的句子关系,使其难以理解,如颠倒因果关系、打乱顺序等。
5、(4)无中生有,是利用考生的思维惯性,引诱考生想当然而不是清醒的理性思考。
6、解题的程序,有一句顺口溜:“先读原文,再读题干做标记,找出对应的句子,比较选项看区别。
7.“先读原文,完成三项任务:(1)理解文章大意,即解释对象、段落关系、作者观点及相关材料。
8.(2)给段落编号。
9.(3)标出重要的句子和关键词。
10.其次,读词干很重要,重要的词要标注出来。
11.比如1999卷第一题可以这样标注:“本文第一段提出一个假设,理解不正确的是”3。
12.第一位是命题点的位置,第二位是试题的内容,第三位是选择答案的标准。
13.三、找出答案的范围和对应的句子是答案的实质性阶段。
14.一般来说,答案的搜索区间应该在命题点附近,比如第一个问题的答案在第一段或者第二段。
15.找到对应的句子更重要。可以说找到了对应的句子,就基本找到了答案。
16.比较选项,找出差异,就是最后一步,也就是完成答案。
17.如问题1 B项所述:“与人类相比,冬眠的哺乳动物发生了更大范围的变化。
18.省略了“监管”二字,不符合该条的本意。
19.解释性阅读题都是选择题。选择正确选项的方法有三种:直接选择法、排除法和类比法。
20、直选法,即直接选择正确答案。
21.这种方法适用于明显的问题,有些答案可以一下子确定。
22.也适用于“选非题”,比如选“不正确的”、“不符合文意的”。
23.排除法可以适用于所有类型的选择题。
24.它通过排除不符合题目要求的选项,揭示正确答案,提高答案的准确性。
25.用排除法寻找“第一个知识点”,即排除第一个选项的依据,必须具备两个特征:一是判断最准确,二是最有价值。确定了这个知识点之后,就可以排除更多的选项了。
26.类比适用于一些选择题。
27、根据合理推断,迅速排除一些选项,或者根据已知情况推断未知,迅速确定答案。
28.一、分类是从说明对象的角度:事物的描述性文字和事物的描述性文字。
29、2、从说明文的语言特点来看:浅显的说明文,生动的说明文。
30.二、解释的顺序,时间顺序,空间顺序,逻辑顺序的具体分数:主体-时间,原因-结果,现象-本质,特征-用途,一般-个别,概括-具体,整体-部分。
31.典型试题:本文采用什么解释顺序?有什么作用?标准化答案格式:本论文中为:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
32.(第一个空格要填写具体的解释顺序,第二个空格要填写具体的事物名称或解释。
33.如果是理性的阐述,但无法准确表达,可以用“理性”、“科学”等模糊语言表达。
34.)三、解释的方法常见的解释方法有:举例、分类、定义、模仿、解释、类比、数字、图表、引用。
35、2、常用解释方法的作用:①例如:通过举具体例子来说明事物的特点/原因,使解释更加具体,更有说服力。
36、②、分类:分门别类地解释事物的特点/原因,使解释更有条理。
37.③比较:将_ _ _ _ _ _ _ _ _与_ _ _ _ _ _ _ _ _进行比较,突出事物的特点/原因。
38.(4)解释:对事物的特点/原因进行具体的解释,使解释更加通俗易懂。
39、⑤、类比:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
40、⑥、模仿表象:对事物的特征/事件进行生动的描述,使解释更加具体。
41.⑦定义:用简洁科学的语言揭示对象/科学,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/科学。
42.8.列举数字:用具体数据说明事物的特点/原因,使解释更准确,更有说服力。
43、⑨、柱形图:用柱形图解释事物的特征/事件,使解释更加简洁直观。
44.⑩、引用说明:引用说明有以下几种形式——a、引用具体案例;(功能同例题)b .引用具体数据;c .引用名言、格言、谚语;作用是让解释更有说服力。
45、D,引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事等。
46.作用是增强讲解的趣味性。
在文章的开头,引语还起到引出描写对象的作用。
48、)四、说明文的语言分析全篇语言的分析一般从两个角度来论述:A、准确性;b、生动或简洁。
49.a是一般博览会的共同特征。
50.b是关于不同的语言风格。
51.评论整篇文章的语言特点,一定要结合文章的具体内容,比如可以选择一句话作为例子。
52.标准答案格式如下:本文充分体现了汉语准确/生动/简洁的特点。比如“……”这句话准确/生动/简洁地解释了事情的特点/原因“……”,这样的例子还有很多。
53、2、具体文章/句子/词语的评价,文章/句子的作用基本同上。
54.词的作用有以下几种形式:a .加词的作用是什么?b,能不能换个词?c、增加一些可以删除的单词?这类题目往往需要结合解释语言的准确性(有时体现语言的生动性)的特点来回答。
55.第二种题型也要比较两者在答案上的区别。
56.第三题型中,应增加“删除后不符合人们对客观事物认识规律或不符合客观事实”的表述。
57.结合解释方法分析说明文:本文主要采用的是解释方法...解释一下...(内容:事物的‘特征’或事物的‘原因’),从而说明...(功能:参照前面的解释方法,明确其功能)2。谈谈结合修辞手法的规范答题模式如下:这是一篇生动的说明文,大量运用了修辞手法。
58、3、结合叙事的表现手法,使描写更加形象具体;表达观点让解释更有感情。
59.那么,从这个角度来看,答案的规范格式如下:本文综合运用了多种表达方式,除了说明外,还有…(根据内容从“叙述、描述、说明、讨论”开始),如…(具体事例),即运用…(表达)使说明更加具体/感性。
60、6、说明段落的作用回答这个问题有三个角度:(1)结构,内容作用:引出下文,承上启下,总结全文/前一篇文章。
61.有时在文章开头,也起到引出对象/原因的作用。
62、(2)、结合解释法。
63.通过的解释方法...,它解释道...(特征或事物)并使其解释...(功能)。
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