今天来为大家分享垃圾游戏小知识的一些知识点，和环保小知识儿歌的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
迷你世界抄袭我的世界不说外国或者国产的，迷你应该是最垃圾的，看来你是偏向国产呢，再说了，不说外国的版权还是中国的版权，反正都是版权，迷你世界创始人古振兴放了知识产权保护法应该被捕，所以你的这个档案是完全错误的，迷你世界现在还每天都开始抄袭我的世界，我的世界是09年诞生的，迷你世界是15年诞生的，你说谁抄袭谁，同时，迷你还抄袭了王者荣耀的5％，而且网上有很多迷你玩家，说我的世界是垃圾，我的世界谁抄袭谁，哪里友好了？我的理由够充分了吧。
1.垃圾分类小知识ppt
垃圾分类小知识ppt 1.生活垃圾如何分类ppt
生活垃圾分类的方式方法如下：
可回收类垃圾：
主要包括：纸类、金属（铁、铜、铝等制品）、玻璃制品、除塑料袋外的塑料制品、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶等。
2、厨房垃圾：
主要包括：剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。厨房垃圾使用。
3、有害垃圾：
主要包括：电池、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆用品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废旧小家电等。
4、其他垃圾：
主要包括：受污染与无法再生的纸张（纸杯、照片、复写纸、压敏纸、收据用纸、明星片、相册、卫生纸、尿片等）、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品、妇女卫生用品、一次性餐具、贝壳、烟头、灰土等。
2.垃圾分类的小常识
从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看，大致都是根据垃圾的成分构成、产生量，结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。如德国一般分为纸、玻璃、金属、塑料等；澳大利亚一般分为可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾；日本一般分为可燃垃圾，不可燃垃圾，等等。如今中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有：综合利用、卫生填埋、焚烧发电、堆肥、资源返还。
可回收垃圾
主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
厨余垃圾
包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物
有害垃圾
包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。
其它垃圾
包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
3.垃圾分类小知识有哪些
垃圾分类的好处
垃圾分类的好处是显而易见的。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的污染，还可以变废为宝。例如被称为“微型杀手”的废电池，众所周知生活中的电池都是含有汞或镉等重金属的，这些重金属如果留在地下就很容易通过雨水的淋溶，进入到地下水当中，对水资源和土地造成严重的迫害。但是废电池里含有多种有用的金属矿才，回收利用的价值很高。正因为废电池有严重的危害和特别的回收价值，许多国家严禁它们在与垃圾混置，日本的社区专门有这种黄色的桶，将纽扣电池等分别投放。再如剩饭生菜，蛋壳果皮，采帮菜叶一类的厨房垃圾等生物垃圾，它们却可以用来制造很好的有机肥料。像槐柏树小区里这台大纳梦生物垃圾处理机，就可以将生物垃圾烘干，粉碎，制成高效的有机肥料。居民可以用它种花养草。用它们施种出的蔬菜，比起化肥食品来，既安全又健康，在超市还挺受欢迎。生物垃圾通常占了垃圾总量的40%，如果他们都能变成有机肥，既省下用做填埋场的土地，又节约运送他们的车辆和能源，还防止他们滋生蚊蝇和细菌。
所以，垃圾分类好处多多。
介绍环保分类垃圾桶
一般来说，常见环保分类垃圾桶分为绿色，黄色，和红色。
绿色的是投放可回收垃圾的，可回收垃圾：纸类、塑料、橡胶、金属、玻璃等。
黄色的为不可回收垃圾，不可回收垃圾：主要是厨房垃圾，包括果皮、菜
皮、剩饭菜等。
红色的投放有毒有害垃圾有毒有害垃圾：电池、荧光灯管、水银温度计、
油漆桶、药品、化装品等。
有关垃圾分类的宣传口号
1.垃圾分类益处多，环境保护靠你我 2.请给垃圾找个合适的家
3.要是垃圾变为宝，分类回收不可少 4.众人一条分类心，垃圾也能变成金 5.垃圾分类，举手之劳
6.垃圾分一分，环境美十分
7.举手之劳，资源永续的源泉
8.扔掉“白色污染”，变成“白色资源” 9.养成文明餐饮习惯，减少餐厨垃圾 10.垃圾儿女要分家，安居乐业靠大家
4.求一些垃圾分类小知识
可回收垃圾
主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。
厨余垃圾
包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。
有害垃圾
包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。
其它垃圾
包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，通常根据垃圾特性采取焚烧或者填埋的方式处理。
5.垃圾分类的详细内容是什么
1、可回收垃圾指再生利用价值较高，能进入废品回收渠道的垃圾。
主要包括：纸类（报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其它未受污染的纸制品等）、金属（铁、铜、铝等制品）、玻璃（玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品）、除塑料袋外的塑料制品（泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等）、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶（可乐罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶等）等。 2、有害垃圾含有有毒有害化学物质的垃圾。
主要包括：电池（蓄电池、钮扣电池等）、废旧电子产品、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废油漆桶、废打印机墨盒、硒鼓等。有害垃圾主要的处理途径：安全填埋、焚烧。
3、厨余垃圾厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。主要包括：剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。
厨余垃圾主要的处理途径：堆肥、制作饲料。 4、其它垃圾除去可回收物、有害垃圾、厨余垃圾之外的所有垃圾的总称。
主要包括：受污染与无法再生的纸张（纸杯、照片、复写纸、压敏纸、收据用纸、明星片、相册、卫生纸、尿片等）、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品、妇女卫生用品、一次性餐具、贝壳、烟头、灰土等。其它垃圾主要的处理途径：可燃部分焚烧发电，不可燃部分卫生填埋。
扩展资料：垃圾分类的意义 1、将易腐有机成分为主的厨房垃圾单独分类，为垃圾堆肥提供优质原料，生产处优质有机肥，有利于改善土壤肥力，减少化肥施用量。 2、将高含水率的厨房垃圾分离，提高了其他垃圾的焚烧热值，降低了垃圾焚烧二次污染控制难度。
3、将有害垃圾分类出来，减少了垃圾中的重金属、有机污染物、致病菌的含量，有利于垃圾的无害化处理，减少了垃圾处理的水、土壤、大气污染风险。 4、将不同类别的垃圾进行了分流、使最终进入卫生填埋的量大大减少，延长了填埋场的使用寿命。
5、提高了废品回收利用比例，减少了原材料的需求，减少二氧化碳的排放。 6、普及环保与垃圾的知识，提升全社会对环卫行业的认知，减少环卫工人的工作难度，形成尊重、关心环卫工人的氛围。
参考资料来源：百度百科—垃圾。
6.幼儿园中班科学垃圾怎样分类教案
一、活动目标： 1.认识垃圾分类的标志，初步掌握生活垃圾分类. 2.懂得垃圾可以利用，萌发幼儿的环保意识.二、活动准备： 1.垃圾桶（分百别贴上标志）、生活垃圾若干 2.有关录像 3.手套、小猴木偶三、活动过程：（一）感受垃圾的污染播放录像，引导幼儿比较邋遢市和清洁市.提问： 1.你喜欢住在哪座城市？为什么？ 2.如果你在邋遢市感度觉怎样？ 3.怎样使邋遢市变成清洁市呢？（二）认识垃圾分类内标志，进行分类小猴在邋遢市开了垃圾回收站. 1.猜猜垃圾桶上标志是什么意思？（幼儿讨论） 2.尝试第一次分类. 3.讲解标志意思，尝试第二次分类.（三）了解垃圾回收利容用 1.这些回收的垃圾为什么要把它们分开来？还能有什么用呢？（幼儿讨论） 2.播放录像，边讲故事《聪明的小猴》，观看垃圾的回收利用.简单小结。
7.小学六年级科学怎样进行垃圾的分类的课件
活动目标：情感目标：懂得垃圾分类后可以回收再利用，树立环保意识。
能力目标：1、培养观察、分析、比较、分类等能力。2、在活动过程中培养学生主动参与，乐于实践，善于交流的能力。
知识目标：知道怎样进行垃圾分类。活动重点：知道怎样进行垃圾分类。
活动难点：培养观察、分析、比较、分类等能力。活动时间：一课时活动准备：相关视频，卡片，表格。
活动设计：一、情景引入（一）.引入1、提出问题：孩子们，课前大家对每天废弃物产生数量和种类进行了调查，老师对同学们的调查情况进行了统计和整理，请看调查表。（出示课件）2、从这张调查表中你知道了到哪些信息？（二）交流讨论1、这么多垃圾你们是怎么处理的？2、这样的垃圾桶见过吗？什么意思？（分类扔垃圾）今天我们就一起来探讨废弃物的分类。
3、看见课题，你有什么问题？（1）为什么要分类丢垃圾？（2）怎样分类丢垃圾呢？（出示幻灯）小结：今天的综合实践活动课，我们就从这两方面来研究垃圾的分类。这么多种类的垃圾，怎么分类呢？让我们动手一起来分一分，好吗？二、活动过程（一）、分一分 1、听清活动要求：小组合作论讨，大胆猜测，这些垃圾可以怎样分类？把同类的垃圾放在一个筐内，看看那一组分得最快。
2、学生活动交流。（相机贴学生作品）（1）我们小组是按照材料不同来分的。
（2）我们小组是按照形状不同来分的。（3）我们小组是按照用途不动来分的。
3、小结：我们班的孩子思维真活跃，分别从垃圾的材料、形状、用途对垃圾进行了分类。（但哪一种方法更合理、更科学呢？我们一起来看小巧手娃娃怎么说（二）、想一想 1、现在，你认为哪种方法更科学合理呢？说说理由。
2、（1）对于可回收废弃物，国际通用的标识是这样的。（展示图标）。
我国还用这两种标识表示不可回收和有毒物品。（2）你在哪些地方见过这样的标识。
（可乐，雪碧的易拉罐上，超市贩卖的塑料袋上……）我们可以通过标识帮助分类。 3、究竟哪些垃圾是可回收的？（1）废塑料瓶、塑料饮料瓶、牙刷、牙膏皮……是的，各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等都属于塑料类物品，可回收的。
（2）不要的衣服，裤子……对，这属于布料类垃圾，也是可回收的。这些布料类垃圾还有哪些？（桌布、洗脸巾、书包、鞋）（3）玻璃瓶、碎玻片……嗯，玻璃瓶、碎玻片、镜子、灯泡、暖瓶等也是可回收的。
（4）易拉罐是可回收的。没错，如易拉罐般金属类的垃圾还有哪些？（罐头盒，奶粉盒）（5）废报纸可以送到回收站。
这类垃圾还有哪些？但注意对于厕所纸、纸巾由于水溶性强，是不可回收的。（点出幻灯） 4、哪些垃圾是不可回收的呢？ 5、还有一种垃圾特别需要注意？（1）电池是的，一块电池会污染6000吨水资源，对我们的生活造成极大的危害。
你还知道哪些垃圾是有害垃圾？（日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品、化妆品）（点击幻灯）小结：同学们说得可真好。小结：通过我们今天的学习探讨，结合大家的生活实践，我们初步了解了废弃物的分类及分类的意义。
（三）送宝宝回家活动一：考一考1.导入：下面我们一起来做个游戏。2.游戏（1）展示游戏规则：以下废弃物，是可回收垃圾用勾的手势表示，是不可回收垃圾，就做“X”的手势。
如果是有毒废弃物，你们就拍手一次表示。（2）学生游戏，交流活动二：练一练1.导入：同学们，有个小朋友遇到了一些困难，他身边的有很多垃圾不知道如何处理，你们能帮帮他吗？2.游戏（1）投影展示游戏规则 a.每一小组自行分类归类，看那一小组分的又快又准确。
b.由小组长进行分工，组员团结协作共同完成。（2）全班交流展示同学们同意他的观点吗？对于他们的判断你来说说你的看法。
活动三：送一送1、游戏：小朋友们，我看见我身边还有些废弃物“宝宝”无家可归，谁能把他送回家呀？要求：手持废弃物“宝宝”的同学上台将宝宝送回家里。我们看看谁最先给他们找到家。
三、拓展1、同学们，将废弃物合理分类，科学的处置已成为世界的一大生活主题，它对维护环境，提倡低碳生活有着深远的意义，我们一起来看看其他国家是怎么做的。（图片解说）在瑞典，垃圾分类深入社区，在社区中心或大的加油站旁边，总排列着一个个绿色的金属罐；美国，对待垃圾采取多扔多收费；德国人素以严谨著称。
在垃圾分类问题上也一点不例外。居民将不同颜色的玻璃瓶放入相应的三种回收不同颜色的玻璃制品的垃圾桶，并同时把塑料瓶盖拧下来放入收集塑料制品的垃圾桶。
日本：用年历提醒垃圾分类；这种年历每月的日期都由黄、绿、蓝等不同的颜色标注，年历上还配有漫画，告诉人们不可燃的垃圾包括哪些，可回收的垃圾包括哪些，使人一目了然。同时，就连日本商品的包装盒上就已注明了其属于哪类垃圾，牛奶盒上甚至还有这样的提示：要洗净、拆开、晾干、折叠以后再扔的要求。
2、了解了这些信息以后，你想到什么？3、结合我们重庆正在创建模范卫生城市，作为重庆的小主人，你有些什么好的建议？总结：我们每个人既是垃圾的制造者，也是垃圾的受害者，更是。
1.我要一个环保知识的童谣很急的
童谣1
你拍一我拍一卫生工作要做好，你拍二我拍二环保工作更重要。，下面就加进去啊
伸伸手，弯弯腰，环保环境会更好。
果皮纸屑不乱丢，废旧电池要回收。
卫生清洁身体好，大家一起做环保。
童谣2
小草青青柳叶新，损坏小草可不行。
见到废纸伸伸手，乱扔乱丢可不行。
小草也要睡大觉，惊动小草可不好。
大家都来护环境，环保工作就做好。
童谣3
蓝色一片天，绿色在身边。
看见小垃圾，伸手又弯腰。
捡起小垃圾，扔进垃圾箱。
环抱最重要，同学要记牢。
2.环保资料儿歌
《地球妈妈在发愁》《环保儿歌三首》
天上地上灰溜溜，一
粮食减产水断流，我爱花，我爱草，
动物植物日渐少，我爱青青小树苗。
地球妈妈在发愁，不摘花，不踏草，
养活儿女六十亿，不折树枝不乱摇。
还能敖过几年头？花草树木是朋友，
大家快来抓“环保”，我们都要保护好。
帮助妈妈解忧愁。二
《环保儿歌》小小一口痰，
春天到，多美好，细菌千千万，
花草树木在成长。传播疾和病，
小草也要睡大觉，害处数不完，
环境保护很重要。影响环境美，
践踏花草可不好，人人都讨厌。
大家都来做环保。三
《再生利用都是宝》小小废纸别乱扔，
旧纸箱，废纸片，影响市容责任大。
扔扔掉，变废料。大家快快来动手，
收收拢，叠叠好，清洁环境人人夸。
再生利用都是宝。
《环保儿歌》
环保行动开始了，
见纸弯弯腰，
不让随风飘，
校园走一遭，
不见垃圾心情好，
保护校园人人要。
环保行动开始了，
花草浇浇水，
垃圾分分类，
废物变宝贝，
我们争做小环保，
地球妈妈开心笑。
3.推荐几首环保的童谣
童谣（一）
环保行动开始了，见纸弯弯腰，不让随风飘，校园走一遭，不见垃圾心情好，保护校园人人要。环保行动开始了，花草浇浇水，垃圾分分类，废物变宝贝，我们争做小环保，地球妈妈开心笑。
童谣（二）
公园里，百花开，花红草绿齐争艳，花草也有小生命，践踏花草可不好。小桥下，弯弯河，清清溪水潺潺流，鱼虾水中欢畅游，偷鱼捉虾不文明。高山上，茂密林，清新空气深深吸，鸟儿自由在欢唱，伐树捕猎要严处。
小手绢，真好看，代替纸巾作用大，旧电池，不乱扔，保护土壤福大家。一次物品我不用，节能环保更重要，节约水电一起做，建设绿色好家园。
童谣（三）
花儿美，草儿俏，你我看了齐欢笑。不摘花，不踏草，环境才能更美好。树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。不砍树，不采叶，空气清新心情好。蝶儿飞，鸟儿叫，舞姿翩翩多逍遥。不捕蝶，不捉鸟，欢乐舞蹈一起跳。
废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱。清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。校园越来越美好，你欢笑来我欢跳。
童谣（四）
小伙伴，倡环保，低碳生活人人爱。珍惜水，节约电，节约能源要记牢。爬楼梯，少开车，锻炼身体很容易。骑单车，爱公交，绿色出行最时尚。备手帕，带筷子，外出就餐最环保。
携水杯，用布袋，塑料制品要少用。省纸张，集废品，循环使用好处多。惜粮食，多植树，扮靓家园地球村。小伙伴，同努力，低碳生活大家创！
童谣（五）
全球变暖，真可怕。冰山融化，变汪洋。动物灭绝，没好处。天天烈日，受不了。关心环境，是大事。我国能源，缺的很。大家一起，来节能。低碳生活，人人做。随手关灯，能省电。上街购物，环保袋。关小龙头，把水节。
4.有关环保的童谣
童谣（一）环保行动开始了，见纸弯弯腰，不让随风飘，校园走一遭，不见垃圾心情好，保护校园人人要。
环保行动开始了，花草浇浇水，垃圾分分类，废物变宝贝，我们争做小环保，地球妈妈开心笑。童谣（二）花儿美，草儿俏，你我看了齐欢笑。
不摘花，不踏草，环境才能更美好。树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。
不砍树，不采叶，空气清新心情好。蝶儿飞，鸟儿叫，舞姿翩翩多逍遥。
不捕蝶，不捉鸟，欢乐舞蹈一起跳。废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。
垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱。清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。
校园越来越美好，你欢笑来我欢跳。童谣（三）公园里，百花开，花红草绿齐争艳，花草也有小生命，践踏花草可不好。
小桥下，弯弯河，清清溪水潺潺流，鱼虾水中欢畅游，偷鱼捉虾不文明。高山上，茂密林，清新空气深深吸，鸟儿自由在欢唱，伐树捕猎要严处。
小手绢，真好看，代替纸巾作用大，旧电池，不乱扔，保护土壤福大家。一次物品我不用，节能环保更重要，节约水电一起做，建设绿色好家园。
童谣（四）小伙伴，倡环保，低碳生活人人爱。珍惜水，节约电，节约能源要记牢。
爬楼梯，少开车，锻炼身体很容易。骑单车，爱公交，绿色出行最时尚。
备手帕，带筷子，外出就餐最环保。携水杯，用布袋，塑料制品要少用。
省纸张，集废品，循环使用好处多。惜粮食，多植树，扮靓家园地球村。
小伙伴，同努力，低碳生活大家创！童谣（五）全球变暖，真可怕。冰山融化，变汪洋。
动物灭绝，没好处。天天烈日，受不了。
关心环境，是大事。我国能源，缺的很。
大家一起，来节能。低碳生活，人人做。
随手关灯，能省电。上街购物，环保袋。
关小龙头，把水节。拓展资料：环保，全称环境保护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
其方法和手段有工程技术的、行政管理的、创新研发的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。
5.小学生绿色环保童谣
一等奖
卫生工作要做好，环保工作更重要。
伸伸手，弯弯腰，环保环境会更好。
果皮纸屑不乱丢，废旧电池要回收。
卫生清洁身体好，大家一起做环保。
402中队曹贤
指导老师：管爱琴
二等奖
花儿美，草儿俏，你我看了齐欢笑。
不摘花，不踏草，环境才能更美好。
树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。
不砍树，不采叶，空气清新心情好。
蝶儿飞，鸟儿叫，舞姿翩翩多逍遥。
不捕蝶，不捉鸟，欢乐舞蹈一起跳。
废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。
垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱。
清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。
校园越来越美好，你欢笑来我欢跳。
——302中队徐子鹏陈正庆
谌祖伟邓静环保宣传语
今天节约一滴水，留给后人一滴血
没有地球的健康就没有人类的健康
善待地球就是善待自己
拯救地球，一起动手
保护环境，从我做起
促绿色消费，做绿色选民
追求绿色时尚，拥抱绿色生活
把消费限制在生态圈可以承受的范围内
让经济发展的浪潮进入绿色的河道
把绿色带进21世纪
心动不如行动，去怨不如去干
我是环保一员
地球是我们从后代手中借来的
破坏环境，祸及千古，保护环境，功盖千秋
与自然重建和谐，与地球重修旧好
有限的资源，无限的循环
垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源
垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保
拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚
不要旁观，请加入行动者的行列
人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存
保护环境，保存希望
用行动护卫家园，用热血浇灌地球
环保不分民族，生态没有国界
人类只有一个可生息的村庄——地球，保护环境是每个地球村
6.环保童谣
卫生工作要做好，环保工作更重要。
伸伸手，弯弯腰，环保环境会更好。
果皮纸屑不乱丢，废旧电池要回收。
卫生清洁身体好，大家一起做环保。
花儿美，草儿俏，你我看了齐欢笑。
不摘花，不踏草，环境才能更美好。
树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。
不砍树，不采叶，空气清新心情好。
蝶儿飞，鸟儿叫，舞姿翩翩多逍遥。
不捕蝶，不捉鸟，欢乐舞蹈一起跳。
废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。
垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱。
清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。
校园越来越美好，你欢笑来我欢跳。
蓝色一片天，绿色在身边。
看见小垃圾，伸手又弯腰。
捡起小垃圾，扔进垃圾箱。
环抱最重要，同学要记牢。
废电池，别乱扔，
污染环境又害人。
庄稼见它会死去，
水源遇它就变浑。
废电池，别乱扔，
废了土壤根源深。
土壤见了不长物，
动物碰见不安身。
供氧气，挡风沙，花草树木功劳大。
乱砍伐，勤劝阻，爱绿护绿放光华。
废电池，要回收，决不扔进河里头。
清清水，进万家，舒心洗来放心用。
一次性，我不用，满眼垃圾多可怕。
菜篮子，拎手上，买菜不用塑料袋。
爱地球，地球爱，环保精神传万代。
小草青青柳叶新，损坏小草可不行。
见到废纸伸伸手，乱扔乱丢可不行。
小草也要睡大觉，惊动小草可不好。
大家都来护环境，环保工作就做好。
7.环保小小歌谣
环保歌谣（1）大家来环保
歇歇力气，我们要环保千万别把垃圾到处倒苍蝇蚊子呀最可恼是因为沟掬塞住了歇歇力气，我们要环保空瓶罐子有用别乱抛旧的报纸可别丢掉三个皮乐可换两毛大家快来，大家快来一起环保，一起环保大家快来，大家快来一起环保，一起环保歇歇力气，我们要环保千万别把垃圾到处倒苍蝇蚊子呀最可恼是因为沟掬塞住了歇歇力气，我们要环保空瓶罐子有用别乱抛旧的报纸可别丢掉三个皮乐可换两毛大家快来，大家快来一起环保，一起环保大家快来，大家快来一起环保，一起环保
环保歌谣（2）变废为宝之环保叮叮叮，环保行动开始啦！纸盒，瓶罐、包装纸，纷纷登场显其功。漂亮的“外衣”我来做，强壮的“身体”我来当。开发我们的小小手，变废为宝乐趣多！
环保歌谣（3）小小口香糖环保小小口香糖，健齿保健康。谁都喜欢我，吃了别扔我。小纸包包好，环境保护好。你，我，大家这样做，美好的环境等着我。
环保歌谣（4）废电池与环保废电池，你别扔，污染环境可不轻；土壤、空气、地下水，需要我们来澄清。废电池，你别扔，有害物质黑又凶；若把它们排好队，有利回收环境美。
8.有关环保的童谣
童谣（一）
环保行动开始了，见纸弯弯腰，不让随风飘，校园走一遭，不见垃圾心情好，保护校园人人要。
环保行动开始了，花草浇浇水，垃圾分分类，废物变宝贝，我们争做小环保，地球妈妈开心笑。
童谣（二）
花儿美，草儿俏，你我看了齐欢笑。
不摘花，不踏草，环境才能更美好。
树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。
不砍树，不采叶，空气清新心情好。
蝶儿飞，鸟儿叫，舞姿翩翩多逍遥。
不捕蝶，不捉鸟，欢乐舞蹈一起跳。
废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。
垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱。
清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。
校园越来越美好，你欢笑来我欢跳。
童谣（三）
公园里，百花开，花红草绿齐争艳，花草也有e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e31333365663533小生命，践踏花草可不好。
小桥下，弯弯河，清清溪水潺潺流，鱼虾水中欢畅游，偷鱼捉虾不文明。
高山上，茂密林，清新空气深深吸，鸟儿自由在欢唱，伐树捕猎要严处。
小手绢，真好看，代替纸巾作用大，旧电池，不乱扔，保护土壤福大家。
一次物品我不用，节能环保更重要，节约水电一起做，建设绿色好家园。
童谣（四）
小伙伴，倡环保，低碳生活人人爱。
珍惜水，节约电，节约能源要记牢。
爬楼梯，少开车，锻炼身体很容易。
骑单车，爱公交，绿色出行最时尚。
备手帕，带筷子，外出就餐最环保。
携水杯，用布袋，塑料制品要少用。
省纸张，集废品，循环使用好处多。
惜粮食，多植树，扮靓家园地球村。
小伙伴，同努力，低碳生活大家创！
童谣（五）
全球变暖，真可怕。
冰山融化，变汪洋。
动物灭绝，没好处。
天天烈日，受不了。
关心环境，是大事。
我国能源，缺的很。
大家一起，来节能。
低碳生活，人人做。
随手关灯，能省电。
上街购物，环保袋。
关小龙头，把水节。
拓展资料：
环保，全称环境保护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的、创新研发的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。
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