“咔嚓——呼”,一声尖响,一阵冷风骤雨,沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼。原来,后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃,在公共
汽车急转弯中被震飞了大半块。
一阵忙乱之后,就听见乘客中有人说:“大清早就触霉头!现在乘车啊,真是……”
后门那位理着短发的年轻女售票员红着脸,一声不吭的站起来,走到玻璃窗前。座位上一对盲人夫妇手握着手,默默坐着,雨水已打湿了他们的脸和前襟。姑娘的脸更红了,忙撑开手中的花折伞,堵住洞口。
车厢里一下子静了,大家的目光柔和下来。
“对不起,师傅们,这块玻璃应该换了。怪我们……”“姑娘柔气轻声地刚说了一半,一阵狂风把她娇小的身子刮退半步,话也咽了进去。这时,一只大手抓住伞柄,助她往前一顶。只听“咝——”,伞面被尖利的破璃撕开一道口子,伞骨也断了一根,但洞口又封住了。姑娘却朝着身边这位四十多岁、面带歉意的大汉感激的笑了。
“你去吧,我来!”大汉胸前红字告诉人们,他是一位钢铁工人。他的声音也像金属撞击一样铿锵有力。
于是姑娘忙着招呼售票,声音比原来更甜更亮。
公共汽车又驶过两站。大汉身边一位正在背外语的小伙子突然伸出手说:“你该下车了,交给我吧!”“你怎么知道?”“咱们都是老乘客了。”“那,哈哈……”
又过了两站,小伙子也要下车了,一位女同志刚想接过来,可是伞柄却被一个面皮白白的学生急忙抢了过去。周围的人又笑了。
一站接一站,一人接一人。伞柄被众人握得暖烘烘的。这上面的暖意不断传给接伞柄的后继者,也传给了车厢里的每一个人。
1、“大汉面带歉意”的原因是:______;姑娘却“感激的笑了”的原因是:_____。
2、用简洁的语言概括全文的只要内容。
_______________________________________。
3、联系全文,你认为文章结尾处的“暖意”指的是什么?
_______________________________________。
4、《伞》作为题目,有什么深层的含义?
_______________________________________。
记得快一点!~
1.原想替姑娘用伞挡住堵住洞口,可是却把姑娘的伞弄破了;
因为大汉帮他用伞堵住洞口。
2.在一辆破了玻漏让璃的公交车上返敬局,因为冷风骤雨,售票员姑娘用伞堵住洞口,替车内的盲人等乘客挡风雨,然后一个个人传递稿兆下去的温暖景象。
3.暖意不仅指伞堵住洞口后车内的温暖的空气,也指人因为这一幕用伞挡风雨令人内心的温暖。
4.伞在冷风骤雨的公交车内是一个事物是一个媒介,贯穿全文,不仅仅指文中挡风雨的伞,也指人心助人为乐,而非世态炎凉,给人积极的内心保持温暖的一把伞。
1、“大汉面带歉意”的原因是:把姑娘的伞弄破了;姑娘却“感激的笑了”的原因是:大汉帮助她用伞把破窗堵住了。
2、用简洁的陵埋语言概括全文的只要内容。
答:本文以伞为线索,记叙了吵汪余升滚在冷风骤雨的天气里,公共汽车车厢玻璃破了以后,售票员和乘客用伞堵住破窗的事。
3、联系全文,你认为文章结尾处的“暖意”指的是什么?
答:文章结尾处的“暖意”指的是人与人之间友爱互助的关系。(或指一种友爱互助的
社会风尚)
4、《伞》作为题目,有什么深层的含义?
答:表层含义:伞堵住了破车窗。深层含义:伞代表了一种互相关爱的感情。"伞"是文章的线索。