孩子，我为什么打你阅读题答案
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1、用横线画出第⑶段中一个生动的比喻句，比喻句表达了作者什么样的心情？
2、为什么面对孩子摔破盆碗，拆毁玩具，污脏衣服“我”都不曾打他？请用文中原话来回答。
3、怎样理解第⑺段的“人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记”？
4、怎样理解第⒁段中的“重要的不是身累，而是心累”？
5、第⒃段并毕中作者为什么决定不再打孩子？
6、怎样理解结尾处“打与不打都是爱”？
7、你对于父母责打孩子是怎样看的？请谈谈你的理解。
参考答案：
1、孩子的话，让“我”思绪万千、百感交集。
2、我想这对于一个锋袜正常而活泼的儿童，就像走路会跌跤一样的应该原谅。
3、痛苦总是让人不堪回首，人们宁愿选择忘记，以迎来快乐。生活的忙碌以及美好的事物也促使人们向前看，面对未来。
4、孩子做错事让母亲感到心痛无奈，对自己的努力付之东流感到痛心，看到孩子退步觉得失望。所以说因为“我”爱“我”的孩子所以才觉得心累。
5、因为你已经长大，因为你已经懂得了很银蔽激多的道理，所以“我”决定改换教育方式。
6、体谅父母的良苦用心是每个为人子女者应尽的孝道。打是出于帮助孩子认识并改正错误的目的，而不打是出于理解和宽容，给孩子更多的信任。
7、感情基调应不离亲情。无论哪一观点，言之成理即可
选我哦 谢谢
(问题)：1：给下列加黑字注音。（共2分，每个字0.5分）
（1）纯净无暇 （ ） （2）狡黠异常（ ） （3）放任无羁 （ ）（4）汲取教训（） 2：作为母亲对孩子打不打的原则是什么？母亲是在那种情况下才决定拿出最后的武器的？（2分，每问1分）
3：“我谨慎地使用殴打”，文中那句话能够体现“谨慎”？“责罚不可以替代也无法转让”，文中哪句话能够说清楚不可“替代”“转让”的原因？（2分，每问1分）
4：为什么说在打你的同时“简茄遭受与你相等的苦痛”？“我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长”？（3分，第1问1分，第2问2分）
5：作者认为打孩子是“以助他们快快长大”，有人曾说打孩子是一种最无能的教育方法，你是怎么看待这两种截然对立的观点的？（不能只表态，要有一定的分析。）（3分）
6：全文洋溢着火热的母爱，字里行间跳动着五个大字：母亲爱孩子。纵观全文回答下列问题。（5分，每问1分）
（1）：最能体现母亲爱孩子，要把孩子抚养成人的决心是： _________________________。
（2）：最能体现母亲爱孩子的责任心是： _______________________________________________。
（3）：最能体现母亲爱孩子的为难之心是： ____________________________________________。
（4）：最能体现母亲爱孩子的爱心是：________________________________________________________。
（5）：最能体现母亲爱孩子的细心是：____________________________________________________。
答案:
1：（1）（ xiá ） （2）（ xiá ）（3）（ jī ） （4）（ jí）
2：（2分，每问1分）
（1）非本质的，淘气、恶作剧等举动属于正常儿童的举动，都不打；本质的、重要的不接受人类社会公认的法则的，且有可能滋生虚伪、懦弱、残忍、狡诈的因素的，为防微杜渐，当打。（2）苦口婆心的劝说无效，夸奖、批评、恐吓、奖赏无效的情况下，才使出最后的武器。
3：（2分，每问1分）
（1）我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱
（2）如同饥谨中的食品，只有你嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验的一部分
4：（3分，第1问1分，第2问2分）
（1）这是指承受的反弹，指肉体。（2）虽然打了孩子，但又十分心疼孩子，明智的父母又不能溺爱孩子，面对孩子的皮肉受苦，面对他所犯的错误，这种痛楚主要指心灵。
5：（3分）
同意任何一种观点都行，只要言之成理即可。
6：（5分，每问1分）
（1）：我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的拦粗察力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。
（凳配2）：孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与他们永远隔绝。
（3）：我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？
（4）：我宁愿自罚，哪怕它将苛烈十倍。
（5）：这样我才可以精确地掌握数量，不至于失手将你打的太重
不用做留给老师做
1、用横线画出第⑶段中一个生动的比喻句，比喻句表达了作者什么样的心情？
2、为什么面对孩子摔破盆碗，拆毁玩具，污脏衣服“我”都不曾打他？请用文中原话来回答。
3、怎样理解第⑺段的“人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记”？
4、怎样理解第⒁段中的“重要的不是身累，而是心累”？
5、第⒃段并毕中作者为什么决定不再打孩子？
6、怎样理解结尾处“打与不打都是爱”？
7、你对于父母责打孩子是怎样看的？请谈谈你的理解。
参考答案：
1、孩子的话，让“我”思绪万千、百感交集。
2、我想这对于一个锋袜正常而活泼的儿童，就像走路会跌跤一样的应该原谅。
3、痛苦总是让人不堪回首，人们宁愿选择忘记，以迎来快乐。生活的忙碌以及美好的事物也促使人们向前看，面对未来。
4、孩子做错事让母亲感到心痛无奈，对自己的努力付之东流感到痛心，看到孩子退步觉得失望。所以说因为“我”爱“我”的孩子所以才觉得心累。
5、因为你已经长大，因为你已经懂得了很银蔽激多的道理，所以“我”决定改换教育方式。
6、体谅父母的良苦用心是每个为人子女者应尽的孝道。打是出于帮助孩子认识并改正错误的目的，而不打是出于理解和宽容，给孩子更多的信任。
7、感情基调应不离亲情。无论哪一观点，言之成理即可
选我哦 谢谢
(问题)：1：给下列加黑字注音。（共2分，每个字0.5分）
（1）纯净无暇 （ ） （2）狡黠异常（ ） （3）放任无羁 （ ）（4）汲取教训（） 2：作为母亲对孩子打不打的原则是什么？母亲是在那种情况下才决定拿出最后的武器的？（2分，每问1分）
3：“我谨慎地使用殴打”，文中那句话能够体现“谨慎”？“责罚不可以替代也无法转让”，文中哪句话能够说清楚不可“替代”“转让”的原因？（2分，每问1分）
4：为什么说在打你的同时“简茄遭受与你相等的苦痛”？“我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长”？（3分，第1问1分，第2问2分）
5：作者认为打孩子是“以助他们快快长大”，有人曾说打孩子是一种最无能的教育方法，你是怎么看待这两种截然对立的观点的？（不能只表态，要有一定的分析。）（3分）
6：全文洋溢着火热的母爱，字里行间跳动着五个大字：母亲爱孩子。纵观全文回答下列问题。（5分，每问1分）
（1）：最能体现母亲爱孩子，要把孩子抚养成人的决心是： _________________________。
（2）：最能体现母亲爱孩子的责任心是： _______________________________________________。
（3）：最能体现母亲爱孩子的为难之心是： ____________________________________________。
（4）：最能体现母亲爱孩子的爱心是：________________________________________________________。
（5）：最能体现母亲爱孩子的细心是：____________________________________________________。
答案:
1：（1）（ xiá ） （2）（ xiá ）（3）（ jī ） （4）（ jí）
2：（2分，每问1分）
（1）非本质的，淘气、恶作剧等举动属于正常儿童的举动，都不打；本质的、重要的不接受人类社会公认的法则的，且有可能滋生虚伪、懦弱、残忍、狡诈的因素的，为防微杜渐，当打。（2）苦口婆心的劝说无效，夸奖、批评、恐吓、奖赏无效的情况下，才使出最后的武器。
3：（2分，每问1分）
（1）我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱
（2）如同饥谨中的食品，只有你嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验的一部分
4：（3分，第1问1分，第2问2分）
（1）这是指承受的反弹，指肉体。（2）虽然打了孩子，但又十分心疼孩子，明智的父母又不能溺爱孩子，面对孩子的皮肉受苦，面对他所犯的错误，这种痛楚主要指心灵。
5：（3分）
同意任何一种观点都行，只要言之成理即可。
6：（5分，每问1分）
（1）：我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的拦粗察力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。
（凳配2）：孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与他们永远隔绝。
（3）：我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？
（4）：我宁愿自罚，哪怕它将苛烈十倍。
（5）：这样我才可以精确地掌握数量，不至于失手将你打的太重
不用做留给老师做