各位同学，你们在上
语文课或者进行课外阅读的时候，总要抄上一些“好词好句”，进而把它们背出来缓圆，以便用到自己的作文里去。
是不是只要我们背出来了大量美好的、漂亮的成语、形容词或者一些名篇中状物写景的精彩的片段，就能够在写自己的文章时把它们套上去，以至写出好的文章来呢？这个问题很有意思，我们可以讨论讨论。
首先我要问一个问题，是不是写得好的文章，就一定用了比较多的以上那种类型的比较美好的词句？恐怕不一定。
请看下面这个采自《水浒传》的句子：
你看，李逵的这几句话至少表明了：
他是一位农民起义的英雄，敢作敢为，充满革命的坚定性;
他很鲁莽，脾气不好；
他认为农民起义的最终
他不注意“五讲四美”。
就这么几句话，就把李逵这个人物活灵活现地展现在我们的面前，这难道不是“好词好句”？所以说，并不是那些美好的语言才是“好词好句”，应该认识到，只要是最好地表达了文章的主题、人物槐哪吵的性格、风景的特殊、内心的独白的词句，哪怕不那么美丽，都有可能成为“好词好句”。
反之，有些同学写文章时，不是根据内容的需要，也不是考虑到表达的通顺，无端地堆砌了不少优美的、漂亮的“好词好句”。表面上看来，文章的词语非常丰富，实际上倒不一定是好文章。就好像你记叙的对象是一间东倒西歪的破屋，或者记叙的对象是一位龙钟的老者，就不铅侍能盲目地用上美丽的词语一样。一切都看你用得是否妥帖，妥帖的就是“好词好句”，否则就是“坏词坏句”。
世界上的一切词句都是文章的“建筑材料”，至于用什么样的“建筑材料”建设你的文章，表达你的意思，却是没有一定的限制的。一切都取决于你，你的感情，你的观察角度，以及你的
心理感受。用来表达事物的一切词语，都是可以重新组合的，就像七巧板一样。你的语言掌握得好了，你就能够比较自由地进行组合。哪一天你的用词具有了你的风格，那么，你的文章也具备了你个人的风格。
其实，只要是符合文章中心需要的词句，就是“好词好句”。只要是符合文章中人物性格的词句，就是“好词好句”。只要是符合你要表达的意愿的词句，就是“好词好句”。
这个误会，使小读者以为一些好的描写和生动的记叙不是观察
生活的结果，而是写作方法的结果，这样，学生就不去注意生活的实际，而本未倒置地注意词汇的堆砌了。这是一种糟糕的误导。