阅读。 教学相长 虽有嘉肴，弗食不知其旨 ① 也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困 ② 。知不足，然后能自反也；知困，然后自强也。故曰：教学相长也。——《礼记》注释：①旨：美味 ②困：不透彻 1．解释下列句中加粗的字。（1） 虽 有至道（ ） （2）弗学不知其 善 也（ ） 2． 翻译句子。学然后知不足，教然后知困。译文：____________________________________________3．请用原文填空。《教学相长》在论述时先以“___________”作比，引入“___________”的论述，然后集中论述了___________与___________的关系问题，说明了___________的道理。
1．（1）即使；（2）好
2．译文：学然后才知道自己的欠缺，教然后才知道自己理解得不透
3．嘉肴弗食不知其旨，至道，弗学不知其善，教，学，教学相长。
（意思对即可） |