比例的知识 比例尺的知识点

感谢邀请,今天来为大家分享一下比例的小知识的问题,以及和比例尺的知识点的一些困惑,大家要是还不太明白的话,也没有关系,因为接下来将为大家分享,希望可以帮助到大家,解决大家的问题,下面就开始吧!

比例尺的知识点

比例尺的知识点包括:比例尺大小的判读、比例尺大小与实际范围、内容详略的判读、等高线地形图上利用比例尺对坡度的判读、等压线图中利用比例尺判读风力、经纬网图上,利用比例尺判读面积、比例尺放大和缩小的计算、比例尺放大和缩小后图幅面积的变化等。

比例尺大小的判读:

比例尺的大小,就是比值的大小。比例尺分母越大,比例尺就越小,分母越小,比例尺就越大。

比例尺大小与实际范围、内容详略的判读:

1、同样范围:比例尺越大,图幅面积越大,内容越详细;比例尺越小,图幅面积越小,内容越简略。

2、同样比例尺:范围越大,所占图幅越大。

3、同样图幅:比例尺越大,地图表示实地范围越小,内容越详细,精确度越高;比例尺越小,则表示的实际范围越大,内容越简单,精确度越低。

高线地形图上利用比例尺对坡度的判读:

1、图幅相同,两图的比例尺和等高距相同,等高线越密集,坡度越大,等高线越稀疏,坡度越小。

2、图幅相同,两图的比例尺和等高线疏密程度相同,等高距越大,坡度越大,等高距越小,坡度越小。

3、图幅相同,两图等高距和等高线疏密程度相同,比例尺越大,坡度越大,比例尺越小,坡度越小。

等压线图中,利用比例尺判读风力:

1、在同一比例尺的等压线图中,图幅一定时,相邻两条等压线的气压差越大,水平气压梯度力越大,风力越大,反之,风力越小。

2、两幅气压差相等的等压线图中,比例尺越大,水平气压梯度力越大,风力越大,比例尺越小,水平气压梯度力越小,风力越小。

经纬网图上,利用比例尺判读面积:

经纬网图中,图上距离相同的经线或纬线的实际长度长,则比例尺小,反之,比例尺大。

小学六年级比例知识点

比例的含义:

表示两个比相等的式子。组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做外项。中间的两项叫做外项。

2.组比例的方法:

(1)把比值相等的两个比组成比例。

例:写出两个比值是4的比,并组成比例。

12:3=4, 40:10=4,所以12:3=40:10

(2)已知一个比。

方法:先写出与已知比的比值相等的比,再把两个比值相等的比组成比例。

例:根据2.8:10组成比例。先计算2.8:10=0.28,再写出一个比值是0.28的比0.56:2,组成比例2.8:10=0.56:2。

(3)已知四个数组比例。

方法:先分别选两个数组成比,再求两个比的比值,看两个比的比值是否相等,比值相等就把这两个比组成比例。以这两个比为基础,调换内项、外项的位置,从而组成新的比例。

例:用3、4、9和12四个数组比例。

3:4=3/4, 9:12=3/4,所以3:4=9:12。以3:4=9:12为基础,调换内项、外项的位置,可以组成多个新的比例。

(4)已知相等的两个乘法算式组比例。

方法:可以把积相等的两个乘法算式分别看做内项×内项和外项×外项,再分别把两组乘法算式中的因数填入相应的内、外项当中。

例:根据12×5=6×10组比例。

内项×内项=外项×外项 12×5= 6×10组成比例:

以6:12=5:10为基础,调换内项、外项的位置,同样可以组成多个新的比例。

(5)判断两个比是否能组成比例的方法。

方法:根据比例的含义进行判断:表示两个比相等的式子叫做比例。看两个比的是否相等,要看这两个比的比值是否相等。两个比的比值相等,说明这两个比相等,两个相等的比能组成比例。

例:判断0.4:7和2:35能不能组成比例。因为0.4:7的比值是2/35,2:35的比值是2/35,0.4:7和2:35的比值相等,所以它们可以组成比例。

3.比例的应用

(1)解比例

根据比例的基本性质解比例。先把比例写成两个外项的积的等于两个内项的积的形式(即方程),再通过方程求未知项的值。

如x:6=2:8,可以先写成8X=2×6,再解方程。

(2)比例应用

例题:40千克小麦能磨面粉32千克,照这样计算,70千克小麦能磨面粉多少千克?

解析:首先本题面粉占小麦的比率是不变的,所以能列出方程:32:40=x:70。

你知道哪些有关比和比例的知识 它们有什么联系和区别

联系:比是比例的一部分;而比例是由至少两个比值相等的比组合而成的。

区别:

一、性质不同

1、比的性质:比的前项和后项都乘以或除以一个不为零的数。比值不变。

2、比例的性质:在比例里,两个外项的乘积等于两个内项的乘积。比例的性质用于解比例。

二、项数不同

1、比表示两个数相除;只有两个项:比的前项和后项。如:a:b,这是比。

2、比例是一个等式,表示两个比相等;有四个项:两个外项和两个内项。如:a:b=3:4,这是比例。

三、概念不同

1、比,等同于算式中等号左边的式子,是式子的一种(如:a:b)。

2、比例,由至少两个称为比的式子由等号连接而成,且这两个比的比值是相同(如:a:b=c:d)。

四、意义不同

1、比的意义是两个数的除又叫做两个数的比。

2、而比例的意义是表示两个比相等的是叫做比例。

五、应用不同

1、比

例如:

小华看本书,第一天看了全书的6分只,第二天看了42页.这时已看的与全书的页数的比是2:5,小华两天看书多少页?

第一天看的是多少?是:1/6?

那么第二天看的是:2/5-1/6=7/30

全书有:42/[7/30]=180页

二天共看了:180*2/5=72页

2、比例

例如:

一个题中问题是让我们求a:b:c=?(是问题,不是一个具体的题。)

经过计算我们知道a:b=3:2,b:c=4:1那么a:b:c=6:4:1这里只需要把a×2就可以了,只要保证a:b=3:2,b:c=4:1就行,更多的比以此类推。

参考资料来源:百度百科-比

参考资料来源:百度百科-比例

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