匿名用户2018-08-24这里我引用的一个网友的文章，你看下能不能帮到你。创意根本是教育问题。我们的教育已经烂透了。我们的教育是一种系统化的残害青少年的制度。我们为什么会有这么糟糕的教育？关键在高考，高考是传统科举**在当代的一个延续。而科举的源头在哪里？在我们的儒家思想。古代科举**制度的目的是培养奴才。儒家思想始终是把封建社会秩序的稳定放在第一位的，它是从来不鼓励个性发展，也不注重社会进步。几千年来，儒家教育的目的只是“明人伦”。“明人伦”的意义就在于维护封建社会的**秩序。以这个宗旨培养出来的人，只会有对上司的唯唯诺诺，而不会有对社会进步的追求。今天的高考制度虽然不能完全等同于封建科举制度，但显而易见，它受到了封建科举制度很大的影响。它的主旨首
阳光欣欣2018-08-26TA获得超过895个赞关注在你心里的，肯定觉得外国人好，所以我就给你原因，因为比我们早很多年吃饱。他们抢劫了我们的财富回去发展的时候，你发现了吗？他们压迫我们的时候，你发现了吗？现在在先辈的努力下，大家生活开始一步一步的变好的时候，很多变成世界第一的时候，你却觉得我们比不过别人？我们跟他们同一起跑峡国外实行精英教育，你老是拿普通人智慧去跟别人的精英做对比，不
xieren19802018-08-24TA获得超过2698个赞关注教育上的缺失和失败呗！！这个教育不单指学校的教育，也包括家庭启蒙教育，和社会教育环境的影响。中国学校教育不知从什么时候起，变的只重视文化灌输，其他一概不受重视。成绩代表一切，兴趣全是扯蛋！一切好奇心统统被打压，一切与文化知识无关的质疑统统被否定！再有，中国教育在年龄阶段上存在严重的不科学！两三岁甚至一两岁就开始灌输填鸭，上学了也累的要死，家庭作业课外
娟娟081610262018-08-23TA获得超过1万个赞首先从教育层面讲，一般学校和家庭很少有鼓励孩子去动手去创造去天马行空（也没这物质条件，我的班主任说人人都搞一套，那他不得累死），都是围绕**，不要考的我不教，不考的音体美一律作罢。问渠哪得清如许?为有源头活水来。再看社会层面，说是话，近几十年进步很大，我们真的就只有几十年的发展啊！百年来社会安定的时间长的也就这几十年，。接着是社会道路的探索与很多的曲折。
乐情怀2018-08-20关注这个问题跟一个国家的文化，历史，社会背景，社会制度有着很大的关系。要想了解一个国家，一定要了解一个国家的历史。我国是一个有着几千年封建制度遗留的国家，从清朝末年到民国再到新中国再到改革**，民智渐开，慢慢的了解网络，接受西方文化的熏陶。美国建国二百多年，是一个移民国家，从欧洲文艺复兴到工业革命，融汇了最先进的文化，科技，和欧洲人热血探索地球的勇敢的心。包括欧
Chevaliar422018-08-24TA获得超过7695个赞关注1，是教育观念不同外国对教育的理念和中国不一样的。中国一致认为上学就是要成才，然后一人之下万人之上。外国人觉得学校就是在进入社会前的准备阶段，成绩没所谓，只要能适应社会，总归会有适合自己的工作。所以，中国人步入社会面对的是选择题，要从几个选项里选一个最佳答案。外国人步入社会是一道作文题，而且还是题目自拟，想写什么随便选。2，是可掌控的时间不同与其