学生vlog小知识相信很多的网友都不是很明白，包括vlog策划也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于学生vlog小知识和vlog策划的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
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您好,我就为大家解答关于何二vlog，何谓师德相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！1、教师的师德要在爱中体现。2、教师对学生...
您好,我就为大家解答关于何二vlog，何谓师德相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、教师的师德要在爱中体现。
2、教师对学生的是一种特殊的情感，是一种无私的爱。
3、教师要具有无私的爱，必须高度重视个人修养，端正教学思想，更新知识结构，以高尚的人格、渊博的常识、博大无私的爱去感染学生，成为学生心中的楷模。
4、教师的师德要在深化课堂教学改革，提高课堂教学效率中体现。
5、一个人在校学习的时间和记忆力是有限的，教师不可能把所有的知识都教给学生，所以教学的立足点应由“知识灌输”转向“能力培养”，逐步使学生由知之不多到知之较多，由学会知识到会学知识，主动地把学到的知识化成能力和素质。
6、教师的师德要在身教中体现。
7、教师榜样像一面旗帜，树立在学生面前。
8、教师要对学生一生负责，必须正视自己的言行。
9、以身作则，才能为人师表。
10、教师要求学生做的，自己必须率先垂范，才能使学生感到可敬、可佩，形成制约力师德，不是长篇大论的大道理。
11、它是教师生涯中的一点一滴，折射出每个教师人性的光辉，让满天下的桃李如沐春风。
节目策划案
1.目标受众画像
从问卷调查的用户群体来说，主要集中在大学生群体范围。女性的人数偏多，年龄集中在18岁~25岁之间，每月的消费水平一般为1000-2000元，也有部分是1000元以下的。并且有大部分人对自身的生活费不大满意，会偶尔或经常有感到不够用的时候。
假定用户：
名字：小青
基本属性：年龄在18-25岁的年轻群体为主，
消费特征：消费较谨慎，讲求性价比，希望以较低的成本获得好的体验
社交行为：活跃在社交视频平台，对一些新奇的内容感兴趣
心理特征：积极活泼
观看场景：在生活费较为紧张时在视频平台搜索“10元”“贫穷”等相关关键词，看到此此系列视频后，点击观看。
2.市场分析：
2.1行业现状分析
近年来vlog的热度逐年递增，出现了越来越多UGC内容，哔哩哔哩、西瓜视频等成为了热门的短视频集聚地，日均产量大，吸引了许多年轻群体乃至中年群体。其需要在大量视频素材的基础上再进行剪辑和拼接，同时在制作过程中要做到不同片段之间的流畅“转场”，以避免观看的突兀感。这对拍摄者的技术手法、审美水平、设备的专业化都具有一定的门槛要求。尽管其内容类型选择范围广，但目前内容已经呈现出高度同质化，且有低俗化倾向，因此要在已有的视频类型上进行一定的特色创新，从而吸引用户。
现在多数的短视频主要围绕搞笑类、美妆类、知识类短视频为主，而生活类的短视频在市场上的数量不多。
2.2竞争对手分析
视频内容：主要以美食制作为主，制作了10元系列美食的vlog
视频剪辑：对美食整个制作过程的进行剪辑拼接，中间插入与up主配音相关的表情包，增加趣味性。
视频特色：
1.整个美食制作过程会一直伴随着up主的评说，其内容有关制作步骤、近期物价、最近的娱乐等多方面的
2.在视频结尾处会附上制作的食材和具体金额
3.菜式多样，难度中上
4.更新的速度较快，该系列已经有100多期
3.栏目策划
主题:以大学生为主角，运用十元的成本进行不同主题的视频拍摄。每期主题不一样，根据用户推荐或投票选出。
可行性分析：
1制作成本低，明确每期10元的成本，可以吸引一些消费水平较低或还未获得独立经济能力的学生。
（可以看到在受调查人群中出现生活费不够的情况普遍存在的）
2每期主题不同，增加趣味性，提高观众的兴趣
3轻松搞笑的生活记录类视频技术要求相对较低，门槛不高
创意点：视频内容的成本在十元，且主题由观众选择，增加与粉丝的互动感觉。
节目类型：生活类短视频
播放平台：哔哩哔哩
播出时间：每周的周五（一周一期，共8期）
节目时长：4分钟左右，不超过6分钟
节目内容：
主题1:怀旧
请两位大学生，以10元为成本，去市区拍怀旧主题的内容，可以购买她们认为是“怀旧”的物品、吃怀旧的食品、去怀旧的地点，以达到引起观众回忆的效果。借此升华主题，随着时间流逝，很多在我们回忆的东西都逐渐消失，我们应该珍惜、保护或是留下记忆。
主题2:学习
去文具店或是书店，以10元为成本，购买她们觉得学习时最特别且必须要用到的物品或书，中途可以说自己在学生年代的特别记忆，也可以采访路人。借此升华主题，珍惜自己的学生年代。
主题3:复古
以10元为成本，去老街或是古着店购买复古单品，让店主介绍古着的特点、各单品的来历和为什么小众。借此向观众介绍古着，借此升华主题，不论是古着或是洛丽塔、汉服等，小众服装不应该被歧视。
主题4:追星
以10元为成本，用一下午的时间，去追喜欢的明星，采访路人是否有喜欢的明星，是什么特质吸引你，有无为他花过钱。借此升华主题，追星要理智，需要在自己的经济范围内追星。
主题5:送礼
以10元为成本，去购买送朋友或情侣的礼物，或是购买素材自己制作，以及送出去的时候收礼人的反应。借此升华主题，送礼物多少钱没有关系，最重要的心意。
主题6:野餐
以10元为成本，去制作去野餐的物品或是食物，去公园对比别人的野餐。借此升华主题，不要盲目跟风，野餐舒服实用最重要。
主题7：摆摊
以10元为成本，去制作摆摊的商品，并且摆摊销售。借此宣传摆摊经济，但不能影响安全和环境。
主题8:美食
以10元为成本，在宿舍制作一顿晚餐，并且试吃作出反应。借此升华主题，在宿舍做饭，用电需要符合规范。
4.具体一期节目
以第八期“美食”主题作为拍摄（根据前期调查问卷的结果，美食类的主题票数最高）
4.1 10****元干啥呢之美食篇
节目内容：以10元为成本的食材，在宿舍进行美食制作，第一期的菜式是改良版的一人部队火锅，制作完成后进行试吃。
创意点：以十元为成本制作简便美味的宿舍美食
可行性分析
（1）在大学环境内进行对大学生有较高的模仿性和参考性
（2）大学生群体的食物选择有一定的环境局限性，有自行烹饪的需求
（3）轻松搞笑的生活记录类视频有一定的热度和观众基础
（5）制作简单美味的食物，烹饪工具要求低
4.2人员安排
出镜人员：梁嘉颖
拍摄人员：刘主茵
剪辑人员：杨幸
4.3****宣传方式
在微信朋友圈、微信视频号、微博宣传、
关于学生vlog小知识到此分享完毕，希望能帮助到您。