读《伤仲永》 :本文借事说理,以方仲永天资非凡却“ ”,最终泯然众人的实例,说明了“ ”


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本文借事说理,以方仲永天资非凡却“不使学”,最饥扰终泯然众人的实例,说明了“后天学习的重要性”
嘿嘿、采消早纳我的吧。我拿肢雀们今天才学的 。我刚做完哦、我们老师讲完咯。不会错的!
本文借轮宽败事说理,以方仲永天资非凡却“ 不使学”,最巧橘终泯然众人的实例,说明了“人的天赋与后天成才没有必然的联系,后天的教育、学习才是日后发腊颤展才能的关键”
本文唯袜缓借事说理,以方仲永天资好早非凡却指模"受于人者不至";最终泯然众人的实例,说明了"后天教育对成才的重要性."
天才之所以成为天才是靠后天的教育,而不是靠上天给予的天赋。
本文借事说理,以方仲永天资非凡却“不使学”,最终泯然众人的实例,说明了“后天学习的重要性”