委员会副特使的职位相当于现任国防部副部长。王安石被赋予这么高的职位，就辞职退居洛阳，用了15年的时间，把这段历史写成了《资治通鉴》。
紫同治剑
就算你不认同你的政敌，你看的圣贤书不是告诉你“不能辜负国家，不能辜负人民”吗？你怎么能为了自己的私怨而抛弃国家和人民？
王安石变法失败，司马光上台，并没有客观公正地对待以前的变法，而是把王安石发起的变法都要废除，五日之内全部废除。
不仅如此，把所有的责任都推到王安石身上，攻击曾经支持王安石变法的人，是不是很小家子气？
王安石变法并不完美，但还是给北宋带来了繁荣。这是历史证明的。为什么对司马光视而不见？
另一方面，王安石是如何对待政敌的？
作为变法反对者的苏轼，因为乌台诗案快要掉脑袋了，王安石为政敌效力，保住了苏轼的脑袋。
苏轼
司马光和王安石的人品，谁是真正的君子，大家自己判断。
除了心胸狭窄，司马光还有眼无珠。为什么这么说？
司马光要求五日内强行废除王安石变法。对于一个国家来说，如此重要的事情如果处理不当，可能会引起内乱，动摇国家的根基。但司马光对此不予理会，他积极反对王安石。
蔡京
为了达到这个目的，他用了一个人，这个人就是北宋六大盗之一的蔡京。
蔡京任人唯亲，贪污受贿，不道德，排斥异己，鱼肉百姓，祸国殃民，为北宋的最终灭亡埋下了隐患。
但是，司马光最终还是得到了自己的报应。得到他支持的蔡京当上了宰相。他把这个赏赐给了曾经支持过他的贵族，又一次降低了司马光的官职。
不得不说，最后还是司马光自己打自己的脸。他自以为聪明，主持了《紫同治剑》的编纂，可是连蔡京这样的卑鄙小人都看不透。不是跟蝙蝠一样瞎吗？
大多数人对历史的了解仅限于中小学课本，很多人并不了解真实的历史。当你看到整个历史，你就能做出正确的判断。
相比于心胸狭隘、盲目的司马光，有思想、有能力、有才华的王安石更值得称道。
我是百科阅读，生活阅读馆，百科杂货店。
2、司马光砸缸的真实版经典故事，小学老教材司马光砸缸这几天，关于小学教材插图的争议频频登上热搜。问题的焦点是“吴用工作室”把小学课本里的孩子画得太丑了。此外，还有性和政治倾向。这些难看的插图都出现在数学课本上，其他课本上的插图还是正常的。
我想起了著名的“司马光砸缸”。我在网上找到的。这篇课文是小学人教版一年级课文。赵曾有一篇关于司马光砸罐子的小品。老太太一会儿说“司马光砸灯”，一会儿说“司马光砸灯”，就是不说“司马光砸灯”，让人忍俊不禁。那真是小品里的经典。
这在小学课本司马光砸缸的中有描述。
有一次，司马光和朋友在后院玩耍。一个孩子爬上大桶，掉进了水里。别的孩子一见不对劲，都放弃了，跑了，司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，朝水缸狠狠地砸去。水涌出来，孩子得救了。
据史书记载，司马光从小就特别聪明。他非常喜欢读《左传》，而且经常读& # 34；我不知道如何饥饿、口渴、寒冷和炎热& # 34；。七岁时，他就能熟练地背诵《左传》，清晰地讲述200多年的历史。
司马光小时候真的砸过坛子吗？答案当然是否定的，因为司马光年轻的时候，没有罐子可以砸开。能用石头砸碎的坦克，只能用陶瓷做。据考证，直到明代，中国才有了制作陶瓷缸的技术。宋代时只能烧成小口的坛子。一旦做出大口的圆柱体，烧成后的成品会布满裂纹，强度会很低。
《宋史》中记载司马光是这样砸坛子的:“一群孩子在宫廷里玩耍，一个去捡瓮，掉在水里，大家都弃之不顾。就拿着石头打骨灰盒，水就爆了，孩子就活了。”后来这段文言文描写被选入小学三年级语文课本。司马光砸坛子，变成了司马光砸瓮。
现在不言而喻，司马光小时候，即使长大了也很难从底部破开一个大洞。
原来司马光没有砸罐子。难怪赵不肯说司马光砸罐子是因为老太太学识渊博，知道历史真相！
历史上的司马光反对王安石变法，不遗余力阻挠王安石新政。最后，他留下了一本书和一个故事。故事大概是编的，书是真的。司马光对后世最大的贡献是《紫同治剑》，而不是妇孺皆知的司马光砸罐子。
《资治通鉴》，从战国写到五代十国，展现了1362年16个朝代的历史，包括政治、经济、文化、军事、历代皇帝大臣的成败等等，比砸罐子的故事精彩多了。
说说历史上真实的司马光。
北宋历史上有很多名人。历史课本上提到两个人，一个是王安石，一个是司马光。
王安石
大家对这两个人都不陌生。除了众所周知的变法，王安石也有他的诗，如:
江南岸春风绿，明月几时照我？
正如一首中国诗中所写的那样，我们不怕乌云遮住我们的视线，因为我们已经在山顶上了。
鞭炮的轰鸣声，旧的一年过去了；温暖的春风迎来了新年，人们愉快地喝着新酿的屠苏葡萄酒。
角落里有几个李子，凌寒一个人打开。我从远处知道那不是雪，因为有香味飘来。
王安石的诗
这些耳熟能详的诗句，让我们对王安石有了别样的感受。
那么我们怎么看待司马光呢？
我们对司马光的认识来源于两个故事，一个是他砸罐子救人的故事，另一个是他主持编纂《资同治鉴》的故事。
司马光
司马光砸缸的故事出自《宋史》，其中记载:
一群孩子在庭上玩耍，一个爬骨灰盒，脚掉进水里，大家弃之不顾。只要用石头砸骨灰盒打碎，水就爆了，孩子就活了。
这个故事很可能是假的。
马上会有人站出来反驳，看了我的分析再反驳。
在这个故事中，孩子掉进去的容器不是罐子，而是骨灰盒。骨灰盒是什么样子的？请看下图。
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骨灰盒是一种小口大肚的容器。如果孩子要掉进这样的容器里，骨灰盒一定要做得很大，否则孩子的头可以进去，肩膀却过不去。
书上说这事发生在司马光7岁的时候。古代7岁的孩子即使营养不好，总有1米的身高。
这样，骨灰盒的高度不能低于1米，否则不能沉入水中。另外，故事里说是骨灰盒，说明有高度差，所以骨灰盒的高度应该不低于1.5米，因为如果孩子在水里能伸手抓住骨灰盒的边缘，司马光还需要砸什么骨灰盒？
司马光砸缸
那么问题来了。这么大的骨灰盒只有明清时期烧制，宋代没有。
宋代烧制技术不达标，不是我随便编的，是马未都先生说的。
所以司马光砸瓮的故事不可信。
那么为什么会有这样的故事呢？也许是为了突出他有这个智商来编《紫同治剑》。
那么，司马光是一个怎样的人呢？
司马光
我对司马光的评价就是八个字:心胸狭窄，有眼无珠。
司马光为什么心胸狭窄？
因为他和王安石是死敌，王安石变法，他坚决反对。甚至在他被任命为枢密使后，依然我行我素，辞职对抗王安石变法。
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