程序教学法的研究步骤


第一阶段 2008.5 准备工作阶段
分析课题实际,了解相关研究成果,制定课题方案,建立课缓稿题研究组织,明尘缓确课题组成员分工。
第二阶段 2008.5——2009.1 初步研究阶段
按计划开展研究,举行研讨展示活动,根据实际调整研究要点,进行中期汇报。
第三阶段 2009.1——2009.6 深入研究阶段
提炼深化研究派哪模经验,继续进行展示活动,邀请专家指导,提升研究质量。
第四阶段 2009.6——2010.5 结题总结阶段
汇编各类研究成果,撰写结题报告,进行成果鉴定,并做好课题成果的推广工作。