请你参与某学习小组的下列探究活动，并回答问题．【发现问题】小明将一只燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后，发现

请你参与某学习小组的下列探究活动，并回答问题．【发现问题】小明将一只燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后，发现烛芯处产生一缕白烟．【提出问题】小明想：这缕白烟的成分是什么？【猜想与假设】大家展开了热烈讨论．小亮猜测白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳；小光猜测白烟是石蜡燃烧产生的水蒸气；小明猜测白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体颗粒．【收集证据】（1）查阅资料：烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的．石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或气化．二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体．【实验探究】①吹灭蜡烛，立即用一个内壁占有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水______．小亮由此得出结论：白烟是二氧化碳．②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，而是出现了一些白色固体物质．小光由此得出结论：白烟不是______．③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为______的猜测提供了证据，同时可以排除______的猜测．【解释与结论】（1）由以上探究结果可知：______的猜测是正确的．（2）小亮在实验时确实看到石灰水变浑浊，但他获得的结论不正确，原因可能是______．【反思与评价】小光同学的反思是：蜡烛燃烧产生水，由于温度高于100℃而呈气态，不会凝结成雾状．所以不应该猜测白烟是水蒸气．小亮同学的反思可能是：______．也许你对该小组的探究活动也有所思考，你思考的问题是：______．

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实验探究
①澄清石灰水遇二氧化碳变浑浊，可用来检验二氧化碳；我们在验证白烟是否是二氧化碳时，必须排除蜡烛燃烧产生的二氧化碳的干扰，小亮同学的做法无法判断使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳是原来燃烧生成的还是蜡烛熄灭时产生的；
②水蒸气遇冷会凝结成水雾，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟中不是水蒸气；
③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可宏庆燃性，因为蜡烛具有可燃性，这为小明同学的说法提供蔽扒握了依据，同时可排除小亮、小光同学的说法，因为二氧化碳和水蒸气都不能燃烧．
反思与评价
我们在验证白烟是否是二氧化碳时，必须排除蜡烛此圆燃烧产生的二氧化碳的干扰，小亮同学的做法无法判断使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳是原来燃烧生成的还是蜡烛熄灭时产生的；所以小亮的反思可能是没考虑蜡烛燃烧产生的二氧化碳的干扰．
答案为：
实验探究
①变浑浊；
②水蒸气．二氧化碳和水蒸气都不能燃烧
③小明  小亮、小光    二氧化碳和水蒸气都不能燃烧
解释与探究
1）小明    （2）无法判断使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳是原来燃烧生成的还是蜡烛熄灭时产生的
反思与评价
没排除蜡烛燃烧产生的二氧化碳的干扰   二氧化碳和水蒸气都不能燃烧

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