括号里填关于人物性格特点的词语，要求有语言、神态、动作的描写。
我是判悔个调皮的孩子:
我叫刘xx，今年10岁了。我是一个活泼可爱的小男孩，但是我也很调皮。
一次放学，轮到我值日。我在教室里扫地，扫着扫着就来坏点子了。我左看看右看看，没有老师，就将地上的垃圾和灰尘往周围乱扫一气。教室里顿时灰尘垃圾“漫天飞舞”。正当我得意洋洋的时候，老师竟然已经站在我身后了。我吓得面如土色。老师见到这幅情景生气地说：“到
办公室来一趟！”我知道大难就要来了。在办公室老师狠狠地批了我一顿，我还作了检讨。
虽然老师、爸爸妈妈经常提醒我不能太顽皮，但我还是改不了这个坏毛病。上次妈妈叫我洗碗。我将洗净的碗一个一个叠起来，越叠越高。妈妈见了，连忙说不能这么叠，要摔碎的。可我不听，硬说没事。结果，妈妈李虚刚转身，只听得“嘭”的一声，一叠碗摔得粉碎。
看，这就是我，一个屡教不改的淘气包。
一个马虎的孩子
我是一个四年级的小学生，在学校成绩不怎么好，因为我从小就十分马虎粗心，有时还会因为马虎被妈妈骂。 记得小学三年级时，一次考试完成，我胸有成竹地离开教室，去操场上和同学们玩耍，我心想：我一定会打100分的。没想到老师发下卷子时，我一看，居然出乎我的意料，很遗憾，我并没有打100分。仔细一看，原来是把“9”写成“6”了。我可真后悔，生怕回家妈妈会骂我。回到家我不敢跟妈妈说。吃饭了，我小声地对妈妈说：“妈妈，如果我没考好，掘扰正您会打我吗？”妈妈说：“不会。”我把自己的胆子放大了对妈妈说了，妈妈果然没有骂我。她对我说：“这次不打你，是因为你太粗心了，只要下次细心一点就行了。”我对自己充满信心。心想：我下次考试一定会打100分的。我又想跟自己增加一些课外练习，以免下次考试失误，就对妈妈说：“妈妈，你给我买一本
数学的练习册吧。”妈妈说：“是吗，那我跟你买一本《小状元》吧。”我毅然决然地说：“那就都买吧。” 第二天，妈妈把《小状元》买回来了，我看了一看，十分难做，我想对妈妈说，妈妈我不想做题目太难了。可是，我又放弃了想对妈妈说的话。 我认真地做，做完信心十足地拿给妈妈批改，没想到只打到一个良。唉，我在唉声叹气时，妈妈安慰我说：“别懈气，你只要改正粗心的缺点，作业就可以打优了。” 我听到妈妈的鼓励，又对自己充满信心。我想：做完作业一定得细心检查，这样就能慢慢改掉马虎的毛病了。
勇敢的孩
带给万物光明的太阳又升起来了，新的一天又来到。牵牛花又慢慢地张开沾满露珠的笑脸，爬到了小男孩家的窗前。
小男孩坐在轮椅上看着,他回忆起他美丽的童年
生活,他和几个小伙伴在大槐树下捉迷藏;和小伙伴们一起看初升的太阳;和小伙伴们一起在沙滩上玩耍.他觉得他失去了双腿,同时也失去了自由,他感到自卑,却有很无奈,他多么想站起来啊!他的视角里转进了牵埋棚牛花,昨天被雨打得摇摇欲坠,今天,就又进行攀登比赛,他想:我也应该象牵牛花一样,不怕挫折,我虽然失去了 自由,但我还可以学习,成为椅子上学识渊博的人.挣下许多的钱,再去建希望小学,扶助有弯早则困难的
家庭睁知.他想得想得睡着了.牵牛花看见他终于醒悟了,欣慰到笑了。
我们也应该学习他那不怕困难,勇于拼搏的精神。