这些全部都是助词啊亲 用法倒是有 翻译。。。你想怎么翻
格助词：が、の、を、と、に、で、から、より、へ、まで。
日语助词用于连接两种词语，确立它们之间的关系，或是添加词语的意义。助词只能附加在其他词语之后，不能单独使用，而且本身不会产生变化。
に亏让的用法
表示时间：七时に起きました。
表示目的地：东京に行きます。
表示接受的一方：私野仔は母に絵をあげました。
表示存在的地点与场所：庭に花があります。
表示频率：一日に三回薬を饮みます。
表示基准：日本は南北に长い国です。
表示对象：他の人に田中さんを绍介します。
表示动作发生的时间：私はは初日に初诣でに行くつもりです。
表示目的：溶接をするのにロボットを使っています。
表示转变的结果：玩具を买って子供のプレゼントにしようと思っている
表示形容词的基准对象：体にいいので、一绪に运动しましょう。
表示使役的动作主体：お母さんは私に手伝わせます。
2を的用法
表示对象：リンゴをください
表示移动的场所：公园を散歩します。
「が」的基本性质
①中立叙述
⒈何か発见してそのまま述べる。この场合のテンスは基本的现在形と「タ」形。
发现一件事情，做出客观叙述时用が。并且这种场合下用过颂空汪去式比较多
见て、窓から富士山が见えるよ。看，从窗户能看见富士山
あッ、バスが来た。啊 公交来了
2.出来事を报告する
报告新出现的事。
あっ、雨が降っているよ。 下雨了
明日、パーテイーがあります。
3．一般的法则的な帰结
昨夜、タクシー3台の玉突き事故があった。
この中立叙述を表す文は现象文と言います。
②総记：强调と排他
：谁がこのコップを割ったんですか。
：田中さんが割ったんです。
人称做主语时，用が表示总计的意思。
私はパーテイーに行きます。
私がパーテイーに行きます。排他
用法：表示动作主体
表示对比和逆接
不行了。。。。太多了 格助词的用法根本讲不完好嘛？讲了基本性质和用法之后，因为格助词之间有些用法相同 ，还要讲如何区分使用 ，根本不是在百度知道里就能搞定的。T＿T打不完惹～亲 你先看看吧。。。。我刚刚才发现上面有位大神啊。。。。汗 我还没写完 QAQ
に一般表达目标。。可以是地方或者人事物，，同时也可以表弯携达被动。。
を。。提示宾语用，，翻译的话，一般是将什么什么怎么样，把什么什么怎么样
が 体式主语。。这个不用多解释了。。也没翻译的。。有时候可以用の替换
で 比较多见是表达方式手段，用什么办法，什么东西。。然后是在什么地方
へ 也表达目标，但是和ni不一样。。一本是表达地点目标。表达方向的感觉多一点。
信件文书里面，。写给谁的时候是要用XXさん へ的。。可以理解成这个信要经过一段旅途才能送达到这个人手里，其实也是一个地理概念。。。当然现在电邮也是用这个。。
大致说了下，，估计有不全的。。
如果要全的话，只能看语法书。。这个篇幅太大有着心思也不用来知道问了。。
下面的随便看看吧。。
に
【1】《格助词》
（1）〔动作??作用の起こる时??期间??场合〕在zài;于yú;时（候）shí（hou）．
3时～出発する ／ 三点出发．
帰り～寄ってみる ／ 回家的时候顺路去看看．
3月10日～中国へ行く ／ （在）三月十号（要）去中国．
9时まで～来てください ／ 请九点以前来．
夏休み～北海道を旅行した ／ 暑假shǔjià时到北海道去旅行了．
地震が起こったとき～は,まずガス栓を闭めなさい ／ 发生地震时,一定要先关上煤气．
（2）〔猛闹芦人??事物の存在??出现する场所〕在;……上shang;……下xia;……里li;前qián;后hòu．
庭～サクラがある ／ 院里有樱花树．
本棚～本が并べてある ／ 书架上摆着书．
后ろ～车が来た ／ 后边开来了一辆
汽车．
川～小舟が浮かんでいる ／ 小船浮在河上．
世の中～広く见られる现象 ／
社会上常见的现象．
左～见えるのが东京駅です ／ （在）左边看到的是东京车站．
（3）〔动作の结果,动作主や动作の対象が存在する场所〕到dào,向xiàng,在,于．
北京～着く ／ 到达北京．
郷里～帰る ／ 回家乡．
椅子～座る ／ 坐在椅子上．
駅前～集まる ／ 在车站前集合．
限界～达する ／ 达到极限jíxiàn．
袋の中～入れる ／ 装进袋里．
右～向く ／ 面向右边．
太阳が西～没する ／ 太阳┏西落〔落山〕．
东京～住む ／ 住在东京．
壁～もたれる ／ 靠在墙上．
飞行机～乗る ／ 坐（上）飞机．
日なた～干す ／ 晒在shàizài向阳处．
子どもを祖父母～预けて仕事～出る ／ 把孩子交给爷爷奶奶去工作．
（4）〔动作??态度の向かう先〕给gěi,对duì,到,向,朝cháo,往wǎng．
父～手纸を出す ／ 给父亲写信．
妹～ハンドバッグを买ってや枝带る ／ 给妹妹买个手提包．
きみ～だけ话す ／ 只对你说．
田中さん～电话をかけた ／ 给田中先生打了电话．
神～誓う ／ 向上帝发誓fāshì．
老人～话を闻く ／ 听老人讲（故事）;向老年人打听．
（5）〔目的〕
钓り～行く ／ 钓鱼去．
散歩～出かける ／ 出去散步．
忘れ物を取り～家に戻る ／ 为取忘带的东西返回家里．
駅まで迎え～行く ／ 到车站去迎接．
小型なので持ち运び～便利だ ／ 因为小,携带很方便．
雪国の暮らし～必要なもの ／ 在多雪地带的
生活必须品．
（6）〔変化した结果〕
春～なる ／ 到了春天;春天到了．
大臣～なる ／ 当┏大臣dàchén〔部长〕．
氷が水～なる ／ 冰变成水．
信号が赤～変わった ／ 红绿灯（信号）变成红色．
鱼をフライ～して食べる ／ 把鱼炸了zhá le吃．
日本语の文书を中国语～訳す ／ 把日文翻译成中文．
キツネが美女～化ける ／ 狐狸húli化成美女．
和室を洋间～改造する ／ 把日式房间改修成西洋式房间．
夜景を写真～撮る ／ 把夜景照成相片．
（7）〔原因??由来〕
病気を理由～会社を休む ／ 以生病为┏理由〔借口〕不去公司上班．
あまりのうれしさ～泣き出した ／ 由于过于高兴,哭了起来．
雨～ぬれてびしょびしょになった ／ 被雨淋成落汤鸡luòtāngjī．
人间関系～疲れた ／ 被人际关系搞得焦头烂额jiāo tóu làn é．
大きな音～惊いて目を覚ました ／ 被巨响惊醒jīngxǐng．
日～焼けた ／ 晒黑shàihēi了．
（8）〔资格??条件〕
病気见舞い～果物を赠る ／ 送水果看望病人．
副知事～田中氏を起用した ／ 起用田中氏做副知事．
2000万円を资本～会社を始めた ／ 用两千万日元作资本办起了公司．
（9）〔受け身文??使役文の动作主〕
先生～ほめられる ／ 受到老师的表扬．
母～教わる ／ 跟母亲学;请教母亲．
生徒～答えさせる ／ 让学生回答．
ノミ～刺される ／ 被跳蚤tiàozǎo咬了．
病～悩まされる ／ 为病所苦．
すり～财布をすられた ／ 钱包被扒手páshǒu偷走了．
【囲み】→受け身表现
（10）〔状态认定の基准〕
亲～似ぬ子 ／ 不像父母的孩子．
性质が塩～近い ／ 性质近似jìnsì盐．
彼～劣る ／ 不如他．
AはB～等しい ／ A等于B．
厳しさ～欠ける ／ 缺乏quēfá严格;不够严厉．
才能～恵まれる ／ 多才;富有才干cáigàn．
腹痛～きく薬 ／ 对腹痛有效的药;能治腹痛的药．
ユーモア～富んだ作品 ／ 富有幽默感yōumògǎn的作品．
天然资源～恵まれる ／ 天然资源丰富．
期待～反して落选した ／ 与大家的希望相反落选了．
その问题はあなた～はわかっても,私～はわからない ／ 那个问题你虽明白,但是我不明白．
この制品は水～强いが,热～弱い ／ 这个商品耐水,但怕热．
（11）〔状况??様相〕
上下～揺れる地震 ／ 上下震动zhèndòng的地震．
直角～交わる ／ 相交成直角．
仰向き～寝る ／ 仰着yǎngzhe躺．
毎日勉强せず～ぶらぶらしている ／ 每天不用功,光闲逛xiánguàng．
ぐずぐずせず～さっさと歩け ／ 别磨磨蹭蹭mómócèngcèng,快走!
ありのまま～言う ／ 如实地说．
（12）〔割合〕
百～一つの可能性 ／ 只有百分之一的可能．
100円～5円の手数料 ／ 每一百日元（收）五日元手续费．
3回～1回は失败する ／ 每三次失败一次．
（13）〔敬意の対象〕
先生～はますますご健胜のことと存じます ／ 祝愿老师日益rìyì
健康．
みなみなさま～はお変わりなくお过ごしのことと存じます ／ 我想大家都很好吧;祝愿阖家héjiā康泰kāngtài．
（14）〔「お…になる」の形で〕
この本はお読み～なりましたか ／ 这本书您读过吗?
どうぞお休み～なってください ／ 请休息吧．
しばらくお待ち～なってくださいませんか ／ 请稍shāo等一会,好吗?
田中先生はいつお立ち～なりますか ／ 田中老师什么时候起程qǐchéng?
【2】《并列助词》
（1）〔动词を反覆して强调する〕
泣き～泣く ／ 哭个不停．
焦り～焦る ／ 急得不得了bùdéliǎo．
待ち～待った正月が来た ／ 盼pàn了又盼的新年来到了．
言う～言われぬ苦しみ ／ 说不出的苦楚kǔchǔ．
一日中歩き～歩いたので,すっかり疲れてしまった ／ 整整走了一天,简直累垮lèikuǎ了．
（2）〔「…するには…するが」の形で〕……是shì……．
あす行く～は行くが,少し遅れるかもしれない ／ 明天去是去,可能稍晚一点．
鱼は食べる～は食べるが,あまり好きではない ／ 鱼吃是吃,但不太喜欢．
痛い～は痛いが,我慢できないほどではない ／ 疼是疼,但还不至于忍受不了．
（3）〔添加??対比??组み合わせなど〕和hé．
鬼～金棒 ／ 如虎添翼rú hǔ tiān yì．
パン～牛乳～卵の朝食 ／ 早餐是面包、牛奶和鸡蛋．
黒ズボン～ジャンパーの男 ／ 穿着黑裤子和茄克的人．
【3】《终助词》〔残念に思う気持ちを示す〕了le,呢ne,吧ba．
母が生きていてくれたら,どんなに楽しかったろう～ ／ 母亲如果健在,该多么快乐呀!
天気がよかったら,もっとすばらしい旅行だったでしょう～ ／ 假如jiǎrú天气好,这次旅行就更快乐了．
あのけがじゃ,さぞ痛かっただろう～ ／ 受那么重的伤,想必很疼吧．
で
【1】《格助词》
（1）〔场所〕在zài．
学校～勉强する ／ 在学校学习．
彼は北京～生まれ,北京～育った ／ 他生在北京,长zhǎng在北京．
私は大阪～5年过ごした ／ 我在大阪生活了五年．
血圧なら保健所～计ってくれる ／ 血压xuèyā的话,在保健站量liáng．
法廷～白黒を争う ／ 在法庭上争辩曲直qūzhí．
世界～いちばん长い川 ／ 世界上最长的河．
彼はいま政界～活跃している ／ 他现在在政界很活跃huóyuè．
【语法】「…で…する」という言い方は,一般に“在学校学习”のように「“在”+场所+动词」の形で表す．これに対して,“生在北京”のように「动词+“在”+场所」の形が対応する场合もあるが,それらも“在北京出生”のように言い换えることができる．「…で…する」が“生在北京”のような形でも表せるのは,动词が“生”“长”“住”“留”“发生”など,结果が持続し残る场合に限られる．
（2）〔道具??手段??方法〕用yòng,以yǐ;〔乗り物〕乘chéng;〔座席のある〕坐zuò;〔またがる〕骑qí．
ペン～书く ／ 用钢笔写．
英语～话す ／ 用英语说．
みんな～やろう ／ 大家一起干吧．
电话か手纸～お知らせいたします ／ 用电话或书信通知您．
フルスピード～走った ／ 用全速飞跑．
笔～めしを食う ／ 靠笔杆bǐgǎn吃饭．
少数～多数に胜つ ／ 以少胜多．
船～行く ／ 坐船去．
自転车～来た ／ 骑自行车来的．
その事件をテレビ～知った ／ 看电视得知dézhī了那个事件．
（3）〔材料〕用,拿ná．
日本酒は米～造る ／ 日本酒用米酿造niàngzào．
部屋を花～饰りましょう ／ 拿花
装饰zhuāngshì房间吧．
会场は人～いっぱいだ ／ 会场里挤满了人．
（4）〔时间??期间??年齢〕
1日～読み终わった ／ 一天读完了．
きょう～夏休みはおしまいだ ／ 到今天暑假就完了;暑假到今天为止wéizhǐ．
会社は5时～终わります ／ 公司五点结束．
彼は27歳～结婚した ／ 他二十七岁结的婚．
あと～来てください ／ 请你等会儿来．
（5）〔原因??理由〕因为yīnwèi,由于yóuyú．
受験准备～忙しい ／ 因为准备考试,很忙．
病気～休む ／ 因病休息．
がん～死んだ ／ 因癌症áizhèng死去．
彼は今度の事件～有名になった ／ 他因为这次案件出了名．
端渓（たん けい）はすずり～有名だ ／ 端溪Duānxī以砚台yàntai而著名．
大风～木が倒れた ／ 由于刮大风,树倒dǎo了．
风邪～头がふらふらする ／ 由于感冒,头昏脑胀．
（6）〔期限??限定〕用;有yǒu;以．
1000円～买った ／ 用一千日元买的．
1周间～できる ／ 有一个星期可以做成．
长ネギは3本～100円だ ／ 三根大葱一百日元．
申し込みはあす～缔め切る ／ 报名明天截止jiézhǐ．
时速80キロ～走る ／ 以时速八十公里行驶．
水は100度～沸腾する ／ 水到一百度就沸腾fèiténg．
ひと袋200円～买う ／ 二百日元买一袋．
（7）〔状态〕
3対2～胜つ ／ 以三比二得胜．
若夫妇～暮らしている ／ 小两口过日子．
停年～退职する ／ 到退休年龄而退休．
一人～行ける ／ 一个人可以去．
兄弟二人～来た ／ 兄弟二人一同来的．
家じゅう～私の意见に賛成してくれた ／ 全家人都赞成了我的意见．
大声～叫んでいる ／ 大声喊叫．
はだし～歩く ／ 赤脚走路．
（8）〔基准??根拠〕依据yījù,按（照）àn（zhào）,靠kào,凭píng．
私の时计～3时です ／ 按我的表是三点钟．
时间～雇う ／ 按照时间雇用．
声～彼とわかった ／ 凭声音知道是他．
外见～人を判断する ／ 凭外表来看人;以貌取人yǐ mào qǔ rén．
【2】〔接続〕
（1）〔それで〕那么nàme．
きょうの中国语は休讲だったそうだね――～,その时间何をしていた ／ 据说今天汉语课停讲了?――那么,那一节课做什么了?
（2）〔原因??理由〕所以suǒyǐ．
けさは水道が断水した．～,私は食事もできずに会社に出た ／ 今天早晨自来水断水,所以,我没能吃饭就去公司上班了．
【3】〔助动〕
（1）〔「だ」の连用形．下に続ける〕
兄はサラリーマン～,弟は教师です ／ 哥哥是公司职员,弟弟是教师．
きょうは日曜日～,休みだ ／ 今天是星期天,休息〔放假〕．
（2）〔…である〕是shì．
わが辈は猫～ある ／ 我是猫．
社长室はこちら～ございます ／ 经理室在这边．
これは铅笔～はない ／ 这不是铅笔．??だ
が
【1】《格助词》
（1）〔存在を表す文において,存在する人??事物を示す〕
昔々,おじいさんとおばあさん～ありました ／ 古时候,有一个老爷爷和一个老奶奶．
この研究所には50人の研究员～います ／ 这个研究所里,研究员有五十人．
机の上に本～ある ／ 桌子上有书．
どの家にも冷蔵库～あります ／ 每个
家庭里都有电冰箱．
中国语を话せる人～いない ／ 没有会说中文的人．
（2）〔「…ている」「…てある」とともに用い,存在の仕方と合わせて,存在する人??事物を示す〕
黒板に字～书いてある ／ 黑板上写着字．
壁に絵～挂かっている ／ 墙上挂着画．
入口に警官～二人立っている ／ 门口站着两个警察．
廊下にまで人～立っている ／ 连走廊也站上人了．
（3）〔人??事物??现象の出现??消灭を表す文で,人??事物??现象を示す〕
向こうから人～やって来る ／ 前边来了一个人．
风～吹く ／ 刮风．
窓～闭まった ／ 窗户chuānghu关上了．
外では雪～舞い始めた ／ 外边飘上piāoshàng雪花了．
庭にたくさんの木～植えられた ／ 院子里栽上zāishàng了许多树．
きのうここで事故～あった ／ 昨天在这里发生了事故．
火灾～発生し,たくさんの人～死んだ ／ 发生了火灾huǒzāi,死了很多人．
（4）〔状况を描写??报告する文で,主语を示す〕
サクラ～きれいだ ／ 樱花yīnghuā好看．
仕事～忙しい ／ 工作很忙．
水蒸気～凝结して水になる ／ 水蒸气凝结níngjié而变成水．
自动车と电车～冲突した ／ 汽车和电车相撞xiāngzhuàng了．
発展～意外に速い ／ 发展出乎意料地迅速．
（5）〔「何が,だれが,なぜ」という问いに答える形で,主语を强调して示す〕
（どれがあなたの伞ですか）これ～私の伞です ／ 这就是我的雨伞．
（日本の首都はどこですか）东京～日本の首都です ／ 东京就是日本的首都．
（だれがこの仕事を担当しますか）森田～担当します ／ 森田担任dānrèn这项工作．
（だれがこれを処理したのですか）これは私～処理しました ／ 这件事是我办的．
（どうしてこんなにうるさいのか）道路工事～始まったんですよ ／ 修路施工开始了．
（何が大切だろうか）よく理解すること～大切です ／ 好好理解最重要．
（6）〔知覚??能力行使??入手希望などの対象を示す〕
机械の音～うるさい ／ 机器的声音真讨厌tǎoyàn．
中国语～できない ／ 不会中文．
彼女～好きです ／ （我）喜欢她．
いい辞书～ほしい ／ （我）希望得到dédào好的辞典．
水～饮みたい ／ （我）想喝水．
资金～必要です ／ 需要资金．
私の言うこと～わかりますか ／ 你明白我说的话吗?
私はビール～好きだ ／ 我喜欢（喝）啤酒．
彼女は
数学～苦手だ ／ 她不擅长shàncháng数学．
（7）〔疑问??不定を表す语句につけて,疑问文の主语を表す〕
どなた～佐藤さんですか ／ 哪一位是佐藤先生?
どこ～痛いのですか ／ 什么地方疼呢?
だれ～発表するのですか ／ 谁来发表呢?
ここから何～见えますか ／ 从这里能看到什么?
お伺いするとしたら,いつ～いいですか ／ 要来拜访您的话,什么时候好呢?
どういう仕事～やりたいのですか ／ 你想干什么样的工作?
（8）〔「…は…が…」の形で〕
ゾウは鼻～长い ／ 大象（的）鼻子很长．
彼は足～速い ／ 他走得很快．
中国は人口～多い ／ 中国（的）人口很多．
この子は头～よい ／ 这个孩子脑筋很好;这个孩子很聪明cōngming．
あの絵はだれ～描いたのですか ／ 那张画儿是谁画的?
输送の问题は彼ら～解决する ／ 运输问题由他们来解决．
バラはあの赤いの～きれいだ ／ 那支红玫瑰méigui漂亮;玫瑰（还）是那支红的漂亮．
（9）〔従节の主语を示す〕
私～书いた本はこれです ／ 我写的书是这本．
天気～いいときはジョギングをする ／ 在天气好的时候跑步（锻炼）．
仕事～忙しいのでなかなか游びに行けない ／ 因为工作忙,根本不能去玩儿．
（10）〔体言を修饰する〕
わ～国 ／ 我国．
われら～母校 ／ 我们母校．
これ～ために ／ 因此;为此wèicǐ．
それ～ゆえに ／ 因此．
（11）〔强调〕
みんな～みんな悪いわけではない ／ 不是全都不好．
まったく気～気でない ／ 简直急得不得了bùdéliǎo．
世～世なら ／ 如果生逢féng其时．
【2】《接続助词》
（1）〔事実の叙述のあとにつけて逆接を导く,けれども〕（虽然suīrán……）可（是）kě（shì）,但（是）dàn（shì）,不过bùguò．
人数は少ない～,意気込みは高い ／ 人数虽少,干劲gànjìn很大．
昼间は暖かくなった～,夜はまだ寒い ／ 白天已经暖和了,可是夜里还很冷．
子どもも子どもだ～亲も亲だ ／ 孩子固然也不好,可当家长jiāzhǎng的也不对．
薬を饮んだり注射したりした～,风邪は少しもよくならない ／ 又吃药又打针,可是感冒gǎnmào一点也不见好．
（2）〔二つの事柄をつなげるのに用いる〕
彼にはきのう会った～,非常に元気だった ／ 昨天我遇见了他,他非常健康．
私はコーヒーにします～,あなたは ／ 我喝咖啡,你呢?
きょうはここまでにします～,何か质问は ／ 今天就讲到这儿,还有什么问题吗?
私はこう思った～,これに先生も賛成した ／ 我是这样想的,而老师对此也表示赞同．
その会社には人材もそろっている～,设备も申し分ない ／ 那家公司人才济济,设备也无可挑剔tiāoti．
（3）〔前置きを述べる〕
すみません～,ちょっとお待ちください ／ 对不起,请您稍shāo等一会儿．
このあいだの话です～,あれはその后どうなりましたか ／ 前几天的那件事,后来怎么样了?
铃木と申します～,守屋さんはいらっしゃいますか ／ 我姓铃木,请问守屋先生在吗?
（4）〔前の事柄に拘束されないことを表す〕不管bùguǎn,不论bùlùn,无论wúlùn,不拘bùjū;即使jíshǐ．
たとえ亲に反対されよう～,ぼくはやるよ ／ 即使遭到zāodào父母的反对,我还是要干gàn．
どうなろう～构わない ／ 无论怎样〔无论如何,不管怎么样〕都没关系．
行こう～行くまい～,私の知ったことではない ／ 无论去与不去,我管不着guǎnbuzháo．
何が何だろう～出かけなくては ／ 不管三七二十一,反正我得děi出去．
【3】《终助词》
（1）〔不安??ためらい??不审の気持ちを表す〕
うまくいくといい～ ／ 如果能办得顺利就好了．
できるものならやるのだ～ ／ 做得到（我）就做了（实际上做不到）．
あすも晴れてくれるといい～ ／ 明天如果还是晴天qíngtiān就好了．
さっきまでそこにいたはずだ～ ／ 刚才还在那里的呢．
（2）〔口调をやわらげる〕
ちょっとわかりかねます～ ／ （我）有点不太清楚．
すみません,よく闻こえなかったのです～ ／ 对不起,我没有听清楚．
（3）〔ののしり〕
ばか者め～ ／ 混账hùnzhàng东西!
このあほう～ ／ 你这个笨蛋bèndàn!
【主语を示す格助词「が」の表现法】
主语を示す「が」に类似した机能をもつ语は,中国语には存在しない．中国语では,「…が…だ」「…が…する」という主语,述语の関系は,基本的には语顺によって示される．「サクラがきれいだ」“樱花好看”,「だれが来たのですか」“谁来了?”のように,日本语と中国语の语顺が同じ场合,中国语では,「が」に対応する语が现れないことが多い．ただし,存在や出现??消灭を表す文や,「が」が対象を表す场合には,日本语と中国语では语顺が违う（【1】の（1）,（2）,（3）,（6）参照）．“有人”（人がいる）のような语顺の中に,「が」の働きが潜んでいると考えてよいだろう．时には,动作の主体を导く“由”“经”などの介词が,「が」に対応する场合がある．また,主语を强调する「が」には,副词“就是”が対応することもある（【1】の（5））． 接続の働きをする「が」のうち,単なるつなぎ（并记??时间の推移などを表す场合）や前置きに使われる「が」は,多くの场合,中国语に訳す必要はない（【2】の（2）,（3））．
は
《系助词》
（1）〔主题を提示〕是shì．
この花瓶～このあいだ北京で买ってきたものです ／ 这个花瓶是前些日子从北京买来的．
この本～いつあなたに返せばいいですか ／ 这本书什么时候还给你?
この写真はいつ撮ったものですか ／ 这张照片（是）什么时候照的?
家の南侧～道路に面している ／ 家的南面朝着马路．
ゾウ～鼻が长い ／ 象鼻子长．
（2）〔対比を示す〕
酒～饮むがたばこは吸わない ／ 喝酒但是不抽烟．
英语～多少话せるがフランス语はできない ／ 英语多少能说一些,法语不会．
竞马～好きだがマージャンは嫌いだ ／ 赛马是喜欢的,麻将不喜欢．
きょう～だめだがあすならよい ／ 今天不行,明天的话可以．
雨～降っているがそう寒くはない ／ 雨正下着,可是并不那么冷．
（3）〔强调して明示〕
わかって～いるがやめられない ／ 知是知道就是改不了．
ほしい物を见るとつい买わずに～いられない ／ 一看到想要的东西不买可不行．
そういうことと～知らなかった ／ 不知道原来是那么一回事．
安いこと～安いが品质がよくない ／ 便宜是便宜可是质量zhìliàng不好．
【助词「は」を使った「主题??说明の文」】
「
上海は人口が多い“上海人口多”」「ゾウは鼻が长い“象鼻子长cháng”」などの文では,「上海―多い」「ゾウ―长い」という対応は,日中両语とも成り立たない．つまり,「上海??ゾウ」と「多い??长い」とは主语??述语の関系にはない．
日本语では,こういう文を主题??说明の文といい,「は」によって示されるものが主题で,主题は「人口が多い」「鼻が长い」などの说明部全体と対応すると考える．「は」の文は,基本的にはすべて主题??说明の文だが,ここにあげた例が一般のそれと违う点は,说明部が主语??述语から成っている点である．中国语では上例のような文を,说明部の构造に注目して,主述述
语文という．
上例のような主题说明文は,中国语に訳すと主述述语文になる例が多い．
私は头が痛い ／ 我头疼téng．
中国のお茶は种类が多い ／ 中国茶叶cháyè品种很多．
この件は私が责任を负う ／ 这件事我负责fùzé．
ただし,次のように対応しない场合もある．
私はゴルフが好きだ ／ 我喜欢打高尔夫球gāo'ěrfūqiú．
山口さんは足が速い ／ 山口走路走得快．
「ゴルフが好きだ」「足が速い」などの表现は,中国语のほうがより论理に即しているといえそうである．
また,存在や出现の表现も,日本语と中国语では语顺が异なるので対応しないのが普通である．
私の家はテレビがない ／ 我家没有电视（机）．
壁には絵が挂けてあった ／ 墙上挂着guàzhe一幅画儿．
你的肢陆这些都是助词森迹，说起来非常复杂，你可以看看这个帖子，
【日语历春顷学习】（新人贴）日语学习贵在坚持，一路过来的不是经验。全是辛酸 http://tieba.baidu.com/p/2856075480
光看就累死了----