八年级语文上23课《核舟记》的练习题
一.解释下列各句中加点字的意思。
（1）箬篷覆之 之:__________________
(2)雕栏相望焉 焉:__________________
(3)矫首昂视，神情与苏黄不属 矫:_________ 不属:_________
(4)其船背稍夷 夷:__________________
（5）细若蚊足，钩画了了 了了:__________________
（8）而计其长，曾不盈寸 曾:______ 盈:______
二.填空。
“核舟”的主题是___________，核舟小窗两边所刻的文字是：“______________”；“_______________。”左边的刻字出自____________,右边刻字出自_______________。文中最能体现王叔远构思巧妙,技艺精湛的一句话是______________________。作者对核舟技艺发出赞叹之情的语句是__________________________。
三.选择题。
1.下列语句朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A.明有奇巧人/曰王叔远
B.中峨冠/而多髯者/为东坡
C.中轩敞者/为舱
D.虞山/王毅/叔远甫/刻
2.下列各句中“为”字的意义与列举相同的一项是（ ）
列举：能以径寸之木，为宫室、器皿、人物
A.中轩敞者为舱
B.通计一舟：为人五
C.此人一一为具言所闻
D.中峨冠而多髯者为东坡
3.文言虚词“之”一般有下列几种用法：A.代词，代指人物、事；B.语气助词；C.结构助词，相当于现代汉语“的”；D.动词，可译为“去”、“往”。下列句中加点的“之”各是什么用法？将A、B、C、D分别正确填入句后括号内。
（1）能以径寸<之>木 ( )
(2)闭<之>，则右刻“山高月小，水落石出” （ ）
（3）石青糁<之>。 （ ）
（4）左臂挂念珠倚<之> ( )
(5)盖简桃核修狭者为<之> ( )
(6)黄鹤楼送孟浩然<之>广陵。 （ ）
四.翻译下列句子，体会数量词的用法与现代汉语有何不同，然后归纳出来。
（1）苏、黄共阅一手卷。 __________________________________
(2)舟尾横卧一楫。____________________________________
(3)又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。________________________________________________________
(4)通计一舟：为人五，为窗八。__________________________________________________文言文数量词与现代汉语中的用法不同之处是：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五.根据提示，写出成语。
（1）写一个带有“因”字且与“因势象形”中“因”字意思相同的成语：___________。
（2）写一个与“技一灵怪姨哉”意思相近的成语:________________。
(3)写一个赞美核舟上所刻人物形象的成语:__________________。
一、
（1）代词，它岁烂，指代中轩敞者
（2）语气助词 了
（3）举 不相类似
（4）平
（5）清楚明白
（8）竟然 满
二、
“大苏泛赤壁” 山高月小，水落石出 清风歼桐徐来，水波不兴 《赤壁赋》 《后赤壁赋》
罔不因势象形 技亦灵怪矣哉
三、1.D 2.C
3.（1）C (2)B (3)A (4)A (5)C
四、（1）苏东坡、黄鲁直一起观看一轴手卷。
（2）船尾横放着一把桨。
（3）再刻上一枚篆字印章，文字是“初平山人” ，它的颜色是红的。
（4）总计在这一只小船上，刻有五个人物，八扇窗子。
大多数文言文有数词而无量词，现代文则数、量词同用；文言文的数词可氏雀坦放在名词后，现代文的数词习惯于放在名词前。
五、（1）因势利导 （2）独具匠心 （3）栩栩如生
（1）箬篷覆之 之:代词，指代小舟
(2)雕栏相望焉 焉:语气词。这里指 陈述
(3)矫首昂视，神情与苏黄不属 矫:矫，举 不属:不相类似
(4)其船背稍夷 夷:平
（5）细若蚊足，钩画了了 了了:清清楚楚
（8）而计其长，曾不盈寸 曾:尚、还 盈:满
“核舟”的主题是闲适优雅的境界，核舟小窗两边所刻的文字：山高月小，水落石出，清风徐来，水波不兴左边的刻字出自后赤壁赋,右边刻字出自前赤壁赋。文中最能体现王叔远构思巧妙,技艺精湛的一句话是罔不因势象形，各具情态。作者对核舟技艺发出赞叹之情的语句是嘻，技亦灵怪矣哉！
1.c
2.B
3.文言虚词“之”一般有下列几种用法：A.代词，代指人物、事；B.语气助词；C.结构助词，相当于现代汉语“的”；D.动词，可译为“去”、“往”。下列句中加点的“之”各是什么用法？将A、B、C、D分别正确填入句后括号内。
（1）能以径寸<之>木 ( C )
(2)闭<之>，则右刻“山高月小，水落石出” （ A ）
（3）石青糁<之>。 （ A ）
（4）左臂挂念珠倚<之> ( A )
(5)盖简桃核修狭者为<之> ( A )
(6)黄鹤楼送孟浩然<之>广陵。 （ C ）
（1）苏、黄共阅一手卷 :苏东坡、黄庭坚一起看一幅书画长卷。
(2)舟尾横卧一楫:船尾横放着一支船桨。
(3)又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。:还刻着一枚篆掘陪颂字图章，文字是：“初平山人”，它的颜判郑色是红的。
(4)通计一舟：为人五，为窗八。总计一条船上，刻有五个人；刻有八扇窗户；文言文数量词与现代汉语中的用法不同之处是：一在古文中有时表现了“全”
五.根据提示，写出成语。
（1）写一个带有“因”字且与“因势象形”中“因”字意思相同的成语：因势利导
（2）写一个与“技一灵怪姨哉”意思相近的成语:巧夺天工
(3)写一个赞美核舟上所刻人物形象的成语:栩栩如生、乱高惟妙惟肖