课堂上,老师用一套科学器材(如图所示)进行“研究光的反射定律”的实验演示,得出了正确的结论.(1)

课堂上,老师用一套科学器材(如图所示)进行“研究光的反射定律”的实验演示,得出了正确的结论.(1)当入射角为______时,反射光线和入射光线重合.(2)实验中老师让一束光贴着纸板沿某一个角度射到0点,经平面镜的反射,沿另一个方向射出,改变光束的入射方向,再观测几组入射角和反射角,该步骤的目的是为了比较______,改变入射角度进行三次实验的目的是______. 实验次数 入射角i 反射角γ 1 15° 75° 2 30° 60° 3 45° 45° (3)课后,某同学利用同一套实验器材,选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据记录在表格中.经检查三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背.你认为其中的原因应该是______.
(1)当光线垂直射向平面镜时,此时反射光线、入射光线、法线三线合一,则反射角和入射角都为0°,
故答案为:0°
(2)在此题中,反复测入射角与反射角的大小,并比较,所以是研究反射角与入射角的关系.
为避免实验的偶然性,可以改变入射光线的方向,再观测几组入射角和反射角,这样做的睁察粗目的是为了多次实验可以归纳出一般性结论(反射角等于入射角).
故答案为:反射角和入射角的大小关系;避免偶然性,寻找普遍规律.
(3)根据反射定悉镇律,反射角等于入射角,反射角是反射线与法线的夹角,入射角是入射线与法线的夹角,当入射角分别为15°、30°、45°时,反没谨射线与法线的夹角,即反射角也应分别是15°、30°、45°,不是75°,60°45°,而75°,60°,45°正好是反射光线与镜面的夹角.
故答案为:将反射光线与反射面(或镜面)的夹角作为反射角.